EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Strategi Reading Aloud dalam Pembelajaran Al-Qur'an Hadits Kelas Ix Madrasah Tsanawiyah Al-Muhajirin Antang Kapuas

Khairiah, Ne’matul (2024) Penggunaan Strategi Reading Aloud dalam Pembelajaran Al-Qur'an Hadits Kelas Ix Madrasah Tsanawiyah Al-Muhajirin Antang Kapuas. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (337kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (2MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (191kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (440kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (341kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (228kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (418kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (109kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (184kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (6MB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini yaitu penggunaan strategi Reading Aloud dalam pembelajaran Al- Qur’an Hadits kelas IX MTs Al- Muhajirin Antang kapuas. Yang dimana Penggunaan strategi dalam proses pembelajaran itu mempengaruhi tujuan pembelajaran yang akan dicapai salah satu berbagai macam hal sebab adalah mengalami kesulitan dalam membaca Al- Qur’an terhadap makhrijul huruf yang persis sama namun dalam bentuk penulisannya berbeda sehingga bacaan Al- Qur’annya mengeja. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui penggunaan Starategi Reading Aloud dalam megajar pelajaran Al-Qur'an Hadits terhadap siswa kelas IX Madrasah Tsanawiyah Al-Muhajirin Antang kapuas. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif dan subjek dari penggunaan strategi Reading Aloud adalah guru dan peserta didik serta objek penelitian disini ialah penggunaan strategi Reading Aloud dalam pembelajaran Al- Qur’an Hadits. teknik pengumpulan data ini adalah wawancara, dokumentasi, observasi serta analisi data disini ialah penarikan kesimpulan dari penggunaan strategi Reading Aloud itu sendiri. Berdasarkan hasil penelitian dari penggunaan strategi Reading Aloud menunjukkan bahwa terdapat aspek perubahan yang signifikan penggunaan strategi Reading Aloud dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadits yang dilakukan oleh guru terhadap peserta didiknya sehingga tercapai tujuan pembelajaran yang diharapkan

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 26 Jun 2024 02:28
Last Modified: 27 Jun 2024 00:12
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26901

Actions (login required)

View Item View Item