EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Self Determination terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa pada Materi Statistika di Kelas X-4 SMA Negeri 6 Banjarmasin Tahun Ajaran 2023/2024

Fitriah, Khairiatul (2024) Pengaruh Self Determination terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa pada Materi Statistika di Kelas X-4 SMA Negeri 6 Banjarmasin Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (95kB)
[img] Text
AWAL 2.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (11kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (358kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (510kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (464kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (211kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (225kB)
[img] Text
LAMPIRAN..pdf

Download (14MB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Seseorang yang memiliki tingkat determinasi diri (self determination) yang tinggi dalam konteks pendidikan matematika mungkin cenderung lebih berhasil dalam merepresentasikan dan memahami konsep-konsep matematika. Ketika seseorang memiliki keyakinan bahwa mereka dapat mengendalikan dan mengarahkan pendidikan mereka sendiri, hal itu dapat memotivasi mereka untuk mengembangkan keterampilan representasi matematis dengan cara yang lebih baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui self determination dan kemampuan representasi matematis siswa, serta untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara self determination terhadap kemampuan representasi matematis siswa pada materi statistika di kelas X-4 SMA Negeri 6 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dengan jumlah responden sebanyak 30 orang. Pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner) dan soal tes serta analisis data menggunakan bantuan aplikasi microsoft excel dan program IBM SPSS Statistic 29. Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan uji analisis regresi linear sederhana pada uji-t data menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara self determination (X) dan kemampuan representasi matematis siswa (Y) dengan nilai taraf signifikansi sebesar 0,003 < 0,05 dan nilai Thitung sebesar 3,160 > Ttabel 2,028. Sedangkan tingkat pengaruhnya diketahui melalui uji koefisien determinasi dan didapatkan nilai persentase sebesar 21,7% dengan sisanya 78,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak terdapat dalam penelitian ini

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 25 Jul 2024 05:31
Last Modified: 25 Jul 2024 05:31
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27437

Actions (login required)

View Item View Item