Hayati, Nor (2024) Manajemen Program Akselerasi (Peserta Didik Cerdas Istimewa) di SD Muhammadiyah 10 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (167kB)
	Text AWAL.pdf Download (933kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (85kB)
	Text BAB I.pdf Download (306kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (344kB)
	Text BAB III.pdf Download (246kB)
	Text BAB IV.pdf Download (293kB)
	Text BAB V.pdf Download (121kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (220kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

Penyelenggaraan program akselerasi sangat penting karena dengan memberikan pelayanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan siswa yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa akan memberikan kesempatan kepada siswa untuk dapat mengembangkan kecerdasan dan bakatnya dengan sebaik-baiknya. Sedemikian pentingnya sehingga dalam program akselerasi dibutuhkan sistem manajemen yang baik, yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran program akselerasi. Tujuan dari penelitian ini untuk menjawab pokus penelitian mengenai manajemen pembelajaran program akselerasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Sumber data yang diperoleh dengan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan yang menjadi informan utama kepala sekolah serta informan tambahan ketua tim program akselerasi, wali kelas akselerasi. Berdasarkan dari hasil penelitian, manajemen program akselerasi (peserta didik cerdas istimewa) di SD Muhammadiyah 10 Banjarmasin yakni, (1) perencanaan, (2) pengorganisasian, (3) pelaksanaan, (4) evaluasi. Setelah melakukan pengamatan lebih lanjut dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan manajemen program akselerasi (peserta didik cerdas istimewa) di SD Muhammadiyah 10 Banjarmasin sudah sesuai dengan tahap-tahap manajemen program akselerasi dan terlaksana dengan baik. Perencanaan manajemen program akselerasi di SD Muhammadiyah 10 Banjarmasin dimulai dari penetapan tujuan, pengembangan kurikulum, ketersediaan sarana dan prasarana, guru dan perkembangan belajar siswa. Pengorganisasian program akselerasi memiliki total keseluruhan tim adalah 10 orang yang di SK kan. Pelaksanaan manajemen program akselerasi meliputi kegiatan pembelajaran, bimbingan konseling serta tanggung jawab kepala sekolah. Evaluasi manajemen program akselerasi di SD Muhammadiyah 10 Banjarmasin dilakukan dengan baik dengan mengukur tingkat keberhasilan program yang telah direncanakan, dimulai dari memastikan tujuan dari pembelajaran, pengembangan kurikulum, sarana dan parasarana serta tenaga pengajar dalam pembelajaran program akselerasi berjalan dengan semestinya.

Actions (login required)

View Item