Najiah, Safaratun (2024) تعليم اللغة العربية في مدرسة الاستقامة الثانوية الإسلامية بيكابوران رايا بنجرماسين = Pembelajaran Bahasa Arab di MA Al Istiqomah Pekapuran Raya Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN (ATUN).pdf Download (252kB) |
|
Text
AWAL (ATUN).pdf Download (888kB) |
|
Text
ABSTRAK (ATUN).pdf Download (313kB) |
|
Text
BAB I (ATUN).pdf Download (404kB) |
|
Text
BAB II (ATUN).pdf Restricted to Repository staff only Download (434kB) |
|
Text
BAB III (ATUN).pdf Download (534kB) |
|
Text
BAB IV (ATUN).pdf Download (508kB) |
|
Text
BAB V (ATUN).pdf Download (259kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (328kB) |
|
Text
LAMPIRAN (ATUN).pdf Download (5MB) |
ABSTRAK
Pembelajaran bahasa Arab merupakan pendekatan yang dirancang untuk memfasilitasi penguasaan bahasa Arab di kalangan pelajar. Penelitian ini berupaya mengeksplorasi dan menganalisis Pembelajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Al-Istiqomah Pekapuran Raya Banjarmasin yang mana Fokus masalahnya Bagaimana Pembelajaran Bahsa Arab di MA Al-Istiqomah Pekapuran Raya Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pembelajaran Bahasa Arab di MA Al-Istiqomah Pekapuran Raya Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif dan termasuk jenis penelitian lapangan (field research). Subjek dalam penelitian ini adalah Guru Bahsa Arab. Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian tahapan penelitian deskriptif kulitatif ini di mulai dengan Analisis data menggunakan Reduksi Data, Penyajian Data, dan Verifikasi Data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Pekapuran Raya Banjarmasin berhasil dengan adanya Arabic club yang sangat membantu peserta didik dalam pembelajaran Bahasa arab. Arabic club ini termasuk program ekstrakurikuler yang ada di MA Al-Istiqomah Pekapuran raya Banjarmasin. Dalam kegiatan Arabic Club, siswa tidak hanya belajar tata bahasa dan kosakata, tetapi juga istima’ dengan menggunakan teks hiwar melalui berbagai aktivitas interaktif. Kegiatan Arabic club ini menggunakan kitab baina yadaik. Kegiatan ini di lakukan dua minggu sekali setiap hari jumat pada jam 14.00-15.00. Melalui Arabic Club, siswa diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berbicara dan mendengarkan mereka, sekaligus membangun rasa percaya diri saat berkomunikasi dalam bahasa Arab. Program ini juga membuka kesempatan untuk menumbuhkan minat siswa dalam memahami budaya Arab, sehingga pembelajaran bahasa tidak hanya sekadar akademis, tetapi juga memperkaya wawasan mereka. Keberhasilan program ini terlihat dari peningkatan kemampuan siswa dalam ujian bahasa Arab dan partisipasi aktif mereka dalam kegiatan kelas. Dengan demikian, Arabic Club menjadi salah satu inovasi penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Pekapuran Raya Banjarmasin.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 09 Jan 2025 06:47 |
Last Modified: | 09 Jan 2025 06:47 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28123 |
Actions (login required)
View Item |