EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Metode Diskusi dan Tanya Jawab terhadap Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN 2 Banjarmasin

Nafisah, Rauhatun (2025) Penerapan Metode Diskusi dan Tanya Jawab terhadap Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN 2 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (158kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (15kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (627kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (292kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (255kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (127kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (506kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (17kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (149kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya minat dan pemahaman peserta didik terhadap mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), yang sering dianggap membosankan karena penyajiannya bersifat monoton dan berpusat pada guru. Kondisi ini menunjukkan perlunya penerapan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan partisipatif, yang mampu meningkatkan keterlibatan aktif peserta didik. Salah satu alternatif yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah penerapan metode diskusi dan tanya jawab, yang dapat mendorong peserta didik berpikir kritis, bertukar ide, serta lebih memahami materi secara mendalam melalui interaksi langsung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode diskusi dan tanya jawab terhadap pembelajaran sejarah kebudyaan Islam di MAN 2 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian meliputi wakamad kurikulum, guru sejarah kebudayaan Islam dan peserta didik kelas XI. Adapun objek dalam penelitian ini meliputi penerapan metode diskusi dan tanya jawab terhadap pembelajaran sejarah kebudayaan Islam di MAN 2 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan mencakup observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui tahap reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada penerapan metode diskusi dan tanya jawab terhadap pembelajaran sejarah kebudayaan Islam terbagi menjadi tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Dalam tahap perencanaan, guru SKI telah mencantumkan metode diskusi dan tanya jawab secara sistematis dalam modul ajar sesuai prinsip Kurikulum Merdeka. Perencanaan ini mempertimbangkan karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran, serta kondisi kelas. Pada tahap pelaksanaan, metode diskusi diterapkan dengan membentuk kelompok belajar dan mengangkat topik yang relevan agar siswa dapat aktif berpartisipasi. Sedangkan metode tanya jawab dilaksanakan secara terstruktur untuk mendorong pemahaman konsep serta meningkatkan keberanian dan keterampilan komunikasi siswa. Guru juga memfasilitasi proses diskusi dan tanya vi jawab dengan menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif dan kondusif. Tahap evaluasi dilakukan melalui berbagai bentuk penilaian seperti tanya jawab lisan, tugas tertulis, observasi keaktifan saat diskusi, serta ulangan harian dan semester. Evaluasi ini bertujuan untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran serta memberikan umpan balik terhadap proses yang telah dilaksanakan. Penerapan metode diskusi dan tanya jawab terbukti mampu meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan siswa, dan pemahaman materi SKI secara lebih mendalam

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 27 May 2025 03:59
Last Modified: 27 May 2025 03:59
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28899

Actions (login required)

View Item View Item