Kiptiah, Mariatul (2025) Penggunaan Media Kartu Kata dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di Kelas VII MTsN 7 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (430kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (2MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (237kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (552kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (579kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (361kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (771kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (179kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (310kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (7MB) |
ABSTRAK
Persoalan masih rendahnya partisipasi peserta didik mengakibatkan proses pembelajaran perlu mendapatkan perhatian penuh. Pemanfaatan media haruslah menyesuaikan pada tujuan yang telah ditentukan. Topik atau materi yang dibahas juga akan menyesuaikan dengan pemilihan media. Proses pembelajaran yang bagaimanapun bentuk interaksi yang terjadi di dalamnya pasti mempergunakan alat sebagai perlengkapanya. Mustahil bagi guru tidak mempergunakan alat ketika mengajar di kelas. Media kartu kata menjadi salah satu media yang digunakan oleh guru. Media kartu berfungsi sebagai stimulus untuk merangsang aktivitas belajar siswa agar penyampaian materi dapat ditangkap dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Pemilihan media yang tepat menjadi daya tarik bagi siswa untuk mengikuti proses pembelajaran. MTsN 7 Banjar salah satu madrash yang menggunakan media dengan mempertimbangkan berbagai aspek, baik itu dari sifatnya, jangkaunanya, maupun teknik pemakaiannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media kartu kata dalam pembelajaran akidah akhlak di Kelas VII MTsN 7 Banjar dan faktor yang mendukung serta menghambat penggunaan media kartu kata dalam pembelajaran akidah akhlak di kelas VII MTsN 7 Banjar. Peneliti tertarik mengupas media ini tingkat jenjang Madrasah Tsanawiyah (MTs). Penelitian ini bersifat dekstriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field reseacrh) dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menghasilkan pembelajaran yang menyenangkan berupa media pembelajaran kartu kata yang didalamnya berisi informasi penting dari materi akhlak yang terkadang sulit diingat. Berdasarkan hasil penelitian, media kartu kata yang digunakan oleh guru akidah akhlak merupakan kartu yang dibagikan perkelompok atau perindividu kepada peserta didik untuk memahami materi Akidah Akhlak kelas VII MTsN 7 Banjar. Melalui proses tahapan pembelajaran dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi menunjukkan hasil kerjasama dan pastisipasi aktif siswa dengan teman-temannya untuk pembelajaran berjalan dengan maksimal.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 28 May 2025 03:30 |
Last Modified: | 28 May 2025 03:30 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28915 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |