Khairunisa, Merlia Putri (2025) Dinamika Psikologis Ibu Dalam Mengasuh Anak Dengan Kecenderungan Slow Learner Kelas V SDN 2 Panggung Kecamatan Pelaihari Kabupaten Tanah Laut. Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.
![]() |
Text
Pernyataan ke asliaan tulisan.pdf Download (52kB) |
![]() |
Text
Awal.pdf Download (654kB) |
![]() |
Text
Abstrak.pdf Download (9kB) |
![]() |
Text
Bab 1 .pdf Download (307kB) |
![]() |
Text
Bab 2 .pdf Restricted to Repository staff only Download (750kB) |
![]() |
Text
Bab 3 .pdf Download (184kB) |
![]() |
Text
Bab 4 .pdf Download (382kB) |
![]() |
Text
Bab 5 .pdf Download (24kB) |
![]() |
Text
Daftar Pustaka .pdf Download (261kB) |
![]() |
Text
Lampiran.pdf Download (4MB) |
ABSTRAK
Anak dengan kecenderungan slow learner memiliki kemampuan belajar yang lebih lambat dibandingkan teman sebayanya, yang berdampak pada proses pembelajaran dan perkembangan psikologisnya. Dalam konteks ini, ibu sebagai pengasuh utama memiliki peran krusial dalam memberikan dukungan emosional, strategi belajar, serta menjaga keseimbangan peran dalam keluarga. Penelitian ini dilakukan untuk menggambarkan dinamika psikologis ibu dalam mengasuh anak dengan kecenderungan slow learner, khususnya pada siswa kelas V di UPTD SDN 2 Panggung, Kecamatan Pelaihari, Kabupaten Tanah Laut, serta untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi dinamika tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah tiga ibu yang mengasuh anak dengan kecenderungan slow learner, yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Validitas data diuji dengan teknik triangulasi sumber, metode, dan teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dinamika psikologis ibu dalam pengasuhan meliputi tiga aspek, yaitu kognitif, afektif, dan psikomotorik. Ibu menyadari kondisi anak mereka dan berupaya menyesuaikan strategi pengasuhan yang sesuai. Secara afektif, ibu mengalami perasaan campuran antara sabar, frustrasi, dan khawatir, tetapi tetap berusaha mengelola emosinya. Pada aspek psikomotorik, berbagai strategi pengasuhan diterapkan, mulai dari yang fleksibel hingga tegas. Faktor internal seperti kesadaran diri dan faktor eksternal seperti dukungan keluarga menjadi penentu utama dinamika psikologis ibu dalam menghadapi tantangan pengasuhan anak dengan kecenderungan slow learner
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
Divisions: | Fakultas Ushuluddin dan Humaniora > Psikologi Islam |
Depositing User: | Yoe Oden |
Date Deposited: | 04 Jul 2025 01:06 |
Last Modified: | 04 Jul 2025 01:06 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29162 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |