EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Media Tebak Gambar Dalam Pembelajaran IPAS Kelas IV A SDN Pemurus Dalam 5 Kecamatan Banjarmasin Selatan

Pangestuti, Priska (2025) Penggunaan Media Tebak Gambar Dalam Pembelajaran IPAS Kelas IV A SDN Pemurus Dalam 5 Kecamatan Banjarmasin Selatan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (221kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (949kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (410kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (577kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (511kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (376kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (480kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (329kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (454kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di SDN Pemurus Dalam 5 Kecamatan Banjarmasin Selatan masih menghadapi berbagai tantangan, khususnya dalam hal minat dan keterlibatan siswa selama proses belajar mengajar. Banyak siswa yang menunjukkan gejala kurang antusias, mudah bosan, serta tidak fokus dalam mengikuti pembelajaran karena metode yang digunakan guru masih cenderung monoton dan kurang menarik, seperti ceramah dan diskusi. Untuk menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan, diperlukan inovasi melalui pemanfaatan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa. Salah satu media yang potensial adalah media tebak gambar yang mampu merangsang daya pikir visual dan partisipasi aktif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media tebak gambar dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran IPAS, Serta apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi pada siswa kelas IV SDN Pemurus Dalam 5 Kecamatan Banjarmasin Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV di SDN Pemurus Dalam 5 Kecamatan Banjarmasin Selatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media tebak gambar dalam pembelajaran IPAS memberikan dampak positif terhadap aktivitas belajar siswa. Siswa menjadi lebih antusias, aktif berdiskusi, serta mampu memahami materi dengan lebih baik. Media ini juga membantu guru dalam menyampaikan materi secara lebih jelas dan menarik. Dengan demikian, penggunaan media tebak gambar terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS di kelas IV SDN Pemurus Dalam 5 Kecamatan Banjarmasin Selatan

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 09 Jul 2025 01:10
Last Modified: 09 Jul 2025 01:10
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29300

Actions (login required)

View Item View Item