EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas PjBL Berbasis Permainan Balogo dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pancasila di MIN Kota Banjarbaru

Raharjo, Frida Nazmiana (2025) Efektivitas PjBL Berbasis Permainan Balogo dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pancasila di MIN Kota Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (147kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (158kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (310kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (367kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (450kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (315kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (182kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (174kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembalajaran Project Based Learning (PjBL) berbasis permainan tradisional Balogo dalam meningkatkan hasil belajar Pancasila pada peserta didik MIN Kota Banjarbaru. Penelitian ini berdasarkan rendahnya minat dan hasil belajar peserta didik dalam mata Pelajaran Pancasila yang cenderung disampaikan secara teoritis dan kurang melibatkan aktivitas yang menyenangkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain one group pretest-posttest, di mana satu kelompok peserta didik diberikan perlakuan pembelajaran menggunakan pendekatan konstruktivisme dan dibandingkan hasil sebelum dan sesudah perlakuan. Teknik pengumpulan data yaitu, observasi, test, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistic deskriptif. Pengujian hipotesis menggunakan analisis paired samples t-Test menggunakan SPSS 25. Hasil belajar Pendidikan Pancasila sebelum menggunakan PjBL pada mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas V-B MIN Kota Banjarbaru dengan nilai rata-rata 71.16 sebanyak 10 peserta didik mendapatkan nilai 56-79 dengan kategori “Baik”. Sedangkan hasil belajar pada mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dengan menggunakan PjBL dengan nilai rata-rata 96.16 sebanyak 12 peserta didik mendapatkan nilai 95-100 dengan kategori “Istimewa”Berdasarkan hasil uji hipotesis pada hasil belajar menggunakan PjBL pada mata Pelajaran Pendidikan Pancasila tes akhir (posttest) dengan nilai Asymp. Sig (2-tailed) 0,000 < 0,05 yang artinya H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat ditarik kesimpullan bahwa PjBL efektiv terhadap pada mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas V MIN Kota Banjarbaru. Kesimpulan efektivitas PjBL berbasis permainan balogo hasil belajar Pancasila di MIN Kota Banjarbaru, dapat dikatakan efektiv karena memiliki perbedaan signifikan ketika dilakukan PjBL sebelum dan sesudah membuat permainan balogo. Sebelum menggunakan PjBL berbasis permainan balogo pada mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dengan nilai rata-rata 71.16 dikategorikan “baik”. Sedangkan sesudah mendapatkan nilai rata-rata 96.16 dikategorikan “istimewa”. Hal ini dapat dikatakan efektiv PjBL berbasis permainan balogo hasil belajar Pancasila di MIN Kota Banjarbaru.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 09 Jul 2025 07:53
Last Modified: 09 Jul 2025 07:53
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29309

Actions (login required)

View Item View Item