Istiqamah, Mariatul (2025) Penguatan Literasi Kesehatan Melalui Pengenalan Program Dokter Cilik Di PAUD IT Al-Ihsan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (246kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (186kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (373kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (317kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (295kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (754kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (189kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (218kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (4MB) |
ABSTRAK
Literasi kesehatan anak usia dini melibatkan pemahaman orang tua atau pengasuh tentang berbagai aspek kesehatan dan perkembangan anak sejak lahir hingga usia lima tahun. Dokter cilik adalah inisiatif pendidikan kesehatan khusus untuk anak usia dini. Dokter cilik juga fokus mengenalkan konsep dasar kesehatan sejak dini, antara lain pemahaman makanan sehat, pentingnya mencuci tangan, dan pentingnya vaksinasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi penguatan literasi kesehatan melalui pengenalan program dokter cilik di PAUD IT Al-Ihsan Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu kepala sekolah, 1 guru kelas dan 4 dokter cilik. Objek penelitiannya yaitu mengenai penguatan literasi kesehatan melalui pengenalan program dokter cilik di PAUD IT Al-Ihsan Banjarmasin, Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan pengumpulan data, redUKSi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi, serta keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, teknik dan waktu. Penelitian ini menunjukkan bahwa program dokter cilik yang terintegrasi dalam UKS di PAUD IT Al-Ihsan Banjarmasin berperan penting dalam meningkatkan literasi kesehatan anak usia dini. Dengan adanya perencanaan sebelum dilantiknya dokter cilik guru menyeleksi dulu mana anak yang cakap dalam berinteraksi dengan temannya, namun sayangnya belum ada perencaan yang tertulis dan terstruktur. Pelaksanaan program dokter cilik dimana anak-anak mengikuti semua arahan dari guru yang mana ada beberapa simulasi tentang penanganan pada temannya mulai dari simulasi mendengarkan detak jantung temannya, menimbang berat badan temannya, menangani temannya yang terluka dan menangani temannya yang sakit perut. Evaluasi program ini belum terlaksana secara tertulis dan terstruktur
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
Depositing User: | Yoe Oden |
Date Deposited: | 10 Jul 2025 07:35 |
Last Modified: | 10 Jul 2025 07:35 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29330 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |