EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

فعالية استخدام تطبيق جوجل لينس مع جوجل ترجمة كالوسيلة التعليمية في المهارة القراءة لطلبة الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة بنجارماسين = Efektivitas Penggunaan Aplikasi Google Lens dan Google Terjemah sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Kelas X di MAN 3 Banjarmasin

Febrianti, Nur Arsyta (2025) فعالية استخدام تطبيق جوجل لينس مع جوجل ترجمة كالوسيلة التعليمية في المهارة القراءة لطلبة الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة بنجارماسين = Efektivitas Penggunaan Aplikasi Google Lens dan Google Terjemah sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Kelas X di MAN 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (97kB)
[img] Text
HALAMAN AWAL.pdf

Download (952kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (393kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (453kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (491kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (413kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (720kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (311kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (339kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini didasari oleh tantangan yang dihadapi siswa dalam memahami teks berbahasa Arab, khususnya pada keterampilan membaca (maharah qirā’ah). Metode pembelajaran konvensional yang cenderung bergantung pada penjelasan guru secara penuh seringkali membuat siswa pasif dan kesulitan dalam memahami makna kosakata serta struktur kalimat. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi Google Lens dan Google Translate dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa, (2) mengetahui perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan aplikasi tersebut dan yang tidak menggunakannya di kelas X MAN 3 Banjarmasin. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode quasi eksperimen, penelitian ini melibatkan dua kelas: eksperimen dan kontrol (masing masing 27 siswa). Rata-rata nilai pre-test siswa kelompok eksperimen adalah 60,70 dan meningkat menjadi 86,11 pada post-test. Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan perbedaan yang signifikan secara statistik 0,017 (p<0,05). Hasil ini membuktikan bahwa penggunaan kedua aplikasi tersebut efektif dalam meningkatkan pemahaman teks bahasa Arab.

Item Type: Skripsi
Subjects: P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 14 Jul 2025 01:12
Last Modified: 14 Jul 2025 01:12
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29357

Actions (login required)

View Item View Item