EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Guru dalam Melaksanakan reconnecting pada Pembelajaran Bahasa Arab di MTs Diniyyah Babussalam dan MTsN 1 Banjarmasin

Maulidah, Maulidah (2025) Strategi Guru dalam Melaksanakan reconnecting pada Pembelajaran Bahasa Arab di MTs Diniyyah Babussalam dan MTsN 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN.pdf

Download (606kB)
[img] Text
Awal.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (697kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (705kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (877kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (734kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (769kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (555kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (628kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya pelaksanaan reconnecin dalam pembelajaran bahasa arab di MTs Banjarmasin untuk meningkatkan pemahaman, ingatan, dan motivasi siswa. Reconnecting ini merupakan matode yang digunakan guru untuk menghubungkan atau mengaitkan kembali materi sebelumnya dengan materi yang baru, sehingga dapat memperkuat pemahaman siswa dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanaguru melaksanakan roconnecting dalam pembelajaran bahasa Arab di MTs Banjarmasin yaitu MTsS Diniyah Babussalam dan MTsN 1 Kota Banjarmasin. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian lapangan, dengan pendekatan kualitatif deskriptif, melalui wawancara, observasi dan dekomentasi di lapangan, Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Pemahaman, fungsi dan tujuan dari reconnecting adalah strategi untuk menghubungkan materi lama dan baru guna meningkatkan pemahaman, ingatan, motivasi, dan kepercayaan diri siswa.2) bentuk-bentuk dan pelaksanaan dari reconnecting dilakukan melalui pemberian pertanyaan, diskusi, kuis, dan penjelasan yang mengaitkan materi lama dan barumelalui langkah-langkah awal dengan mengaitkan materi sebelumnya, inti dengan menjelaskan materi baru yang relevan, dan penutup dengan menarik kesimpulan serta memberi latihan atau pertanyaan3) respon siswa, kelebihan dan kekurangan dari reconnecting menunjukkan respon positif dan manfaat besar dalam membantu pemahaman dan motivasi siswa, tetapi perlu memiliki waktu yang cukup dan kurangnya variasi metode yang menyebabkan siswa bosan. Penelitian ini diharakan dapat menjadi referensi dan bahan pertimbangan dalam pengembangan strategi pembelajaran bahasa Arab yang lebih menarik dan efektif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 18 Jul 2025 07:32
Last Modified: 18 Jul 2025 07:32
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29494

Actions (login required)

View Item View Item