Rusmina, Rusmina (2026) Program Lima Hari Penerapan Metode Talaqqi pada Pembelajaran Qiraʻat Sab’ah di Taman Pendidikan Qur’an Al Mumtaaz Pelaihari. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (167kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (970kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (255kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (519kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (621kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (295kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (826kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (243kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (327kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya lembaga pendidikan yang mengajarkan qiraʻat sab’ah secara sistematis, serta anggapan bahwa pembelajaran qiraʻat memerlukan waktu yang panjang dan sulit diterapkan secara efektif dalam durasi singkat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran qiraʻat sab’ah serta menganalisis efektivitas program lima hari penerapan metode talaqqi pada pembelajaran qiraʻat saab’ah di Taman Pendidikan Qur’an Al-Mumtaaz Pelaihari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian meliputi pengajar qiraʻat sab’ah dan santri yang mengikuti program pembelajaran lima hari. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran qiraʻat sab’ah di TPQ Al-Mumtaaz Pelaihari dilaksanakan secara terstruktur melalui penerapan metode talaqqi yang menekankan interaksi langsung antara guru dan santri. Program lima hari yang dilaksanakan pada masa libur sekolah dan kuliah dinilai efektif karena didukung oleh pengaturan durasi dan intensitas pertemuan yang menyesuaikan kesiapan santri. Metode talaqqi yang dipadukan dengan latihan intensif dan koreksi langsung mampu meningkatkan kualitas bacaan santri, terutama pada aspek makhraj, sifat huruf, panjang-pendek bacaan, serta penguasaan lagu.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Yoe Oden |
| Date Deposited: | 14 Jan 2026 07:30 |
| Last Modified: | 14 Jan 2026 07:30 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30438 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




