Hidayati, Nani (2023) تحليل الخطاب النقدي لنموذج فاندايك (Van Djik) على الكلمات الأغاني العربية = Analisis Wacana Kritis Model Van Djik pada Lirik Lagu Bahasa Arab. Tesis, Pascasarjana.
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (274kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (741kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (811kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (7MB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (6MB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (9MB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (423kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (475kB) |
ABSTRAK
Penilitian ini dilatarbelakangi oleh wacana. Wacana ialah teks baik secara lisan maupun tulisan. Lirik lagu termasuk dalam salah satu jenis wacana. Penelitian ini mengambil lima lirik lagu di dalam channel أسرتنا. Channel yang memang bertujuan memberikan pengajaran pada anak-anak. Penelitian ini adalah penilitian kepustakaan dengan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Penilitian kualitif deskriptif ialah penelitian yang menganalisis secara deskrispi. Sedangkan, metode anlisis data ialah analisis wacana kritis. Analisis wacana kritis adalah penilitian yang menganalisis wacana dengan paradigma kritis. Penelitian ini menggunakan metode analisis model Van Djik. Analisis wacana kritis model Van Djik ini memiliki tiga elemen antara lain: teks, kognisi sosial, dan konteks sosial. Teks ialah analisis yang mengacu pada makna global berupa tema yang terdapat dalam suatu wacana, Kognisi sosial ialah menganalisis dari bagaimana sebuah wacana dimaknai oleh pembuat wacana itu sendiri. Terakhir, konteks sosial adalah menganalis dari segi latar belakang wacana dan mengaitkan wacana dengan peristiwa dan realita yang terjadi di masyarakat. Berdasarkan metode analisis wacana kritis model Van Djik, hasil penilitian inipun menunjukkan tiga elemen yakni teks, koginisi sosial dan konteks sosial. Elemen pertama yakni teks menunjukkan bahwa pada kelima lagu pada channel terdapat memiliki tiga dimensi analisis seperti struktur makro, superstruktur أسرتن ا dan struktur mikro. Elemen kedua, yakni kognisi sosial menggambarkan pemilik channel أسرتنا berusaha meweujudkan tujuannya yaitu mengajari anak-anak bahasa Arab melalui lagu. Terakhir, elemen ketiga yakni konteks sosial yang menjelaskan bagaimana suatu wacana berkembang di masyarakat. Wacana itu dilihat dari sebuah peristiwa di masyarakat dimana lagu-lagu anak jarang ada bahkan hampir tidak ada terutama lagu yang berisi pengajaran dan nilai moral yang tentu akan berguna bagi anak-anak
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Yoe Oden |
| Date Deposited: | 07 Apr 2026 03:19 |
| Last Modified: | 07 Apr 2026 03:19 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30814 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




