EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pemanfaatan Media Interaktif Berbasis Canva Sebagai Kreativitas Guru di MIN 8 Banjar

Al Karomah, Saidatina (2026) Pemanfaatan Media Interaktif Berbasis Canva Sebagai Kreativitas Guru di MIN 8 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (1MB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (4MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (4MB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (4MB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (4MB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (4MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (4MB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (4MB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Perkembangan teknologi yang semakin pesat menuntut dunia pendidikan untuk beradaptasi, khususnya dalam penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan menarik. Guru dituntut untuk memiliki kreativitas dalam menyampaikan materi agar pembelajaran tidak monoton serta mampu meningkatkan minat belajar peserta didik. Di MIN 8 Banjar, pemanfaatan media interaktif berbasis Canva menjadi salah satu upaya untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru memanfaatkan fitur-fitur media interaktif berbasis Canva dalam membuat materi ajar yang efektif dan menarik, mengidentifikasi faktor pendorong kreativitas guru, serta mengetahui tantangan yang dihadapi guru dalam penggunaannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di MIN 8 Banjar telah memanfaatkan fitur-fitur Canva dalam membuat materi ajar yang menarik dan interaktif, seperti presentasi, video pembelajaran, dan desain visual lainnya. Faktor pendorong kreativitas guru meliputi kemudahan penggunaan Canva dan dukungan sekolah. Namun, terdapat beberapa tantangan yang dihadapi, seperti keterbatasan jaringan internet, kurangnya pelatihan, dan keterbatasan waktu dalam pembuatan media.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Sri YF
Date Deposited: 04 May 2026 02:58
Last Modified: 04 May 2026 02:58
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30892

Actions (login required)

View Item View Item