EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Flashcard terhadap Hasil Belajar Ipas pada Siswa Kelass IV MI TPI Keramat Banjarmasin

Mayada, Mayada (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Flashcard terhadap Hasil Belajar Ipas pada Siswa Kelass IV MI TPI Keramat Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (160kB)
[img] Text
AWAL 1.pdf

Download (791kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (171kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (363kB)
[img] Text
BAB II .pdf
Restricted to Repository staff only

Download (655kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (444kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (506kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (176kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (206kB)
[img] Text
LAMPIRAN (1).pdf

Download (8MB)

ABSTRAK

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar IPAS siswa kelas IV MI TPI Keramat Banjarmasin, yang di pengaruhi oleh penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional dan kurang melibatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Pembelajaran yang berpusat pada guru menyebabkan siswa kurang aktif, mudah bosan, dan mengalami kesulitan dalam memahami konsep, khususnya materi gaya disekitar kita. Oleh karena itu, di perlukan model pembelajaran yang inovatif dan menarik, salah satunya melalui penerapan snowball throwing berbantuan media flashcard. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapakan model tersebut serta untuk mengetahui pengaruhnya terhadap hasil belajar IPAS siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi ekperiment design. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV MI TPI Keramat Banjarmasin yang berjumlah 40 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pretest dan posttest, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan uji statistik, yaitu uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji t untuk mengetahui perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran snowball throwing berbantuan media flashcard. Hal ini ditunjukkan dari meningkatnya nilai rata-rata siswa pada posttest dibandingkan dengan pretest. Demikian juga, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model pembelajaran snowball throwing berbantuan media flashcard terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV MI TPI Keramat Banjarmasin. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan media flashcard berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar IPAS siswa kelas IV MI TPI Keramat Banjarmasin

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 21 May 2026 07:15
Last Modified: 21 May 2026 07:15
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31094

Actions (login required)

View Item View Item