EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Model Role Playing Konteks Pasar Lokal terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Panyipatan pada Materi Aritmetika Sosial

Putri, Maulida (2026) Pengaruh Model Role Playing Konteks Pasar Lokal terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Panyipatan pada Materi Aritmetika Sosial. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf
Download (117kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (878kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (11kB)
[img] Text
BAB I SKRIPSI.pdf
Download (243kB)
[img] Text
BAB II SKRIPSI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (441kB)
[img] Text
BAB III SKRIPSI.pdf
Download (378kB)
[img] Text
BAB IV SKRIPSI.pdf
Download (319kB)
[img] Text
BAB V SKRIPSI.pdf
Download (62kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (135kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi aritmetika sosial. Salah satu model yang dapat digunakan adalah model role playing konteks pasar lokal yang mengaitkan materi pembelajaran dengan situasi nyata yang dekat dengan kehidupan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui keterlaksanaan model role playing konteks pasar lokal terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Panyipatan pada materi aritmetika sosial, (2) mengetahui pengaruh model role playing terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Panyipatan pada materi aritmetika sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experimental design berbentuk Nonequivalent Posttest-Only Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Panyipatan tahun ajaran 2025/2026 yang berjumlah 80 siswa. Sampel penelitian terdiri atas kelas VII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VII C sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes, observasi, dan dokumentasi. Data hasil belajar dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney U. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model role playing konteks pasar lokal terlaksana sebesar 100% dan berada pada kualifikasi sangat baik. (2) Terdapat pengaruh model role playing konteks pasar lokal terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Panyipatan pada materi aritmetika sosial, dengan hasil uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,029 < 0,05

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 15 Jul 2026 02:24
Last Modified: 15 Jul 2026 02:24
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31582

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR