Anis Ridha, Wardati (2015) Pengaruh Media Lagu Anak-anak Terhadap Peningkatan Kosakata pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas I MI Taman Pemuda Islam (TPI) Keramat Banjarmasin. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (428kB) | Preview
Preview	Text AWAL.pdf Download (844kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (22kB) | Preview
Preview	Text BAB I .pdf Download (438kB) | Preview
	Text BAB II .pdf Restricted to Repository staff only Download (331kB)
Preview	Text BAB III .pdf Download (353kB) | Preview
Preview	Text BAB IV .pdf Download (597kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (472kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB) | Preview

ABSTRAK

Anis Ridha Wardati. 2015. Pengaruh Media Lagu Anak-anak Terhadap Peningkatan Kosakata pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas I MI Taman Pemuda Islam (TPI) Keramat Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Syarifah Salmah, M.Pd.I. Pembelajaran kosakata sangat penting untuk diperkenalkan pada siswa sedini mungkin, agar siswa tidak akan menemukan banyak kesulitan dalam belajar bahasa Indonesia. Pembelajaran kosakata bahasa Indonesia saat ini masih menekankan pada konsep-konsep yang terdapat di buku dan hanya di tuliskan guru di papan tulis, sehingga pembelajaran menjadi kurang efektif. Oleh sebab itu, penggunaan media sangatlah diperlukan dalam pembelajaran kosakata bahasa Indonesia. Media lagu anak-anak merupakan salah satu media yang cocok digunakan dalam pembelajaran kosakata pada siswa kelas I, karena lirik maupun melodinya sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh media lagu anak-anak terhadap peningkatan kosakata bahasa Indonesia siswa, dan untuk mengetahui apakah penggunaan media lagu anak-anak yang dapat meningkatkan kosakata bahasa Indonesia yang siswa pelajari. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas I A dan I B MI Taman Pemuda Islam (TPI) Keramat. Materi yang diajarkan adalah tentang tolong, maaf dan terima kasih. Data kemampuan awal siswa diambil dari nilai pretest dan nilai posttest sebagai data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media lagu anak-anak dalam pembelajaran bahasa Indonesia memiliki pengaruh terhadap peningkatan kosakata bahasa Indonesia siswa. Hal tersebut berdasarkan analisis hasil belajar yang meningkat dari nilai rata-rata pretest 47.09 dan nilai rata-rata posttest menjadi 76.77 dengan selisih nilai rata-rata sebesar 29.68. selain itu, pada saat pembelajaran berlangsung siswa sangat bersemangat dalam mengikuti pembelajaran. Hal ini menandakan bahwa media lagu anak-anak dapat digunakan guru sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan kosakata siswa.

Actions (login required)

View Item