EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Hasil Lesson Study dalam Meningkatkkan Kualitas Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an Siswa Kelas VI di MIN Teluk Dalam Banjarmasin.

Hidayah, Nurul (2016) Penerapan Hasil Lesson Study dalam Meningkatkkan Kualitas Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an Siswa Kelas VI di MIN Teluk Dalam Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
PERNYATAAN.pdf

Download (240kB) | Preview
[img]
Preview
Text
AWAL.pdf

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (2MB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (3MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB) | Preview

ABSTRAK

Nurul Hidayah, 2015. Penerapan hasil Lesson Study dalam Meningkatkkan Kualitas Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an Siswa Kelas VI di MIN Teluk Dalam Banjarmasin. Skripsi, Program S-1 Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, IAIN Antasari Banjarmasin. Pembimbing Drs. Yahya Mof, M.Pd Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk : Meningkatkan kualitas pembelajaran baca tulis Al-Qur’an siswa setelah diterapkanya Lesson Study pada siswa kelas VI MIN Teluk Dalam Banjarmasin semester I tahun pelajaran 2014/2015. Terutama pada Q.S AL-Humazah. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan melalui perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan tes dan observasi terhadap siswa kelas VI MIN Teluk Dalam Banjarmasin berjumlah 25 orang. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus. Siklus I terdiri atas 2 pertemuan. Siklus II terdiri atas 2 pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode Lesson Study dapat meningkatkan aktivitas guru, siswa, dan hasil belajar siswa. Nilai aktivitas guru siklus I pertemuan I mencapai 69, pertemuan II mencapai 73. Siklus II Pertemuan I mencapai 76 dan pertemuan II mencapai 83. Pembelajaran ini dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran. Nilai aktivitas siswa Siklus I Pertemuan I aktif 10% dan pertemuan II aktif 23,3%. Siklus II Pertemuan I mencapai nilai 46,7% aktif dan pertemuan II mencapai nilai 100% aktif. Metode pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa, siklus I pertemuan I mencapai 26,7% siswa tuntas dan pertemuan II mencapai 53,3% tuntas. siklus II pertemuan I mencapai 56,7% tuntas dan pertemuan II mencapai 86,7% tuntas Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode Lesson Study dapat meningkatkan aktivitas guru dalam pembelajaran, aktivitas siswa dan hasil belajar. Aktivitas guru terlaksana sangat baik, aktivitas siswa terlaksana dengan aktif, dan hasil belajar mencapai ketuntasan kriteria minimal. Disarankan kepada guru dapat menggunakan metode lesson study pada Pembelajaran BTA surah Al Humazah pada kelas VI MIN Teluk Dalam.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: nurul hidayah
Date Deposited: 17 Feb 2016 02:30
Last Modified: 17 Feb 2016 02:30
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/4199

Actions (login required)

View Item View Item