Isnawati, Isnawati (2016) Peran Kepala Madrasah Sebagai Supervisor Dan Penilaian Prestasi Kerja Guru di Madrasah Aliyah 1 Martapura Kabupaten Banjar Provinsi Kalimantan Selatan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (225kB)
	Text AWAL.pdf Download (366kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I.pdf Download (302kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (318kB)
	Text BAB III.pdf Download (111kB)
	Text BAB IV.pdf Download (222kB)
	Text BAB V .pdf Download (10kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (132kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (13kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (13kB)

ABSTRAK

Isnawati. 2016. Peran Kepala Madrasah Sebagai Supervisor Dan Penilaian Prestasi Kerja Guru di Madrasah Aliyah 1 Martapura Kabupaten Banjar Provinsi Kalimantan Selatan. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Pembimbing Jurusan Kependidikan Islam, Dosen Pembimbing: Dr. H. Burhanuddin Abdullah, M. Ag. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Kepala Madrasah Sebagai Supervisor Dan Penilaian Prestasi Kerja Guru di Madrasah Aliyah 1 Martapura Kab Banjar Kalimantan Selatan, meliputi Kepala Madrasah, Supervisi Pendidikan, Indikator Kinerja Guru, Pentingnya Penilaian Prestasi Kerja Guru, Peran Kepala Madrasah sebagai supervisor dalam penilaian prestasi kerja guru dan Faktor yang mempengaruhi Kepala Madrasah dalam Penilaian Prestasi Kerja Guru. Rumusan masalah dalam penelitian adalah bagaimana peran kepala madrasah sebagai supervisor dan penilaian prestasi kerja guru di Madrasah Aliyah Negeri 1 Martapura Kabupaten Banjar provinsi kalimantan selatan dan Faktor yang mempengaruhi Kepala Madrasah dalam Penilaian Prestasi Kerja Guru. Subyek penelitian ini adalah kepala madrasah dan guru di MAN 1 Martapura. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif . Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah pengamatan atau observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Proses analisis data dimulai dengan menelaah seluruh data dari hasil wawancara, hasil observasi dan dokumentasi yang berhubungan dengan peran kepala madrasah. Setelah itu dilanjutkan dengan mengadakan reduksi data untuk pengambilan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan triangulasi yaitu data observasi yang diperoleh dipadukan dengan wawancara dan data dokumentasi. Kemudian semua data yang terkumpul diproses melalui reduksi data, display data dan verifikasi dan simpulan dengan menggunakan metode induktif Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran kepala madrsah di MAN 1 Martapura cukup terlaksana dengan baik dengan Peran kepala madrasah sebagai koordinator, konsultan, pemimpin kelompok dan evaluator juga dipengaruhi beberapa faktor yaitu latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar, tenaga mengajar madrasah, dana dan sarana prasarana. Keberhasilan sebuah madrasah sebenarnya merupakan tanggung jawab bersama tidak hanya kepada satu pihak saja . Penilaian prestasi guru sangat penting dilakukan sebagai tolak ukur pencapaian prestasi mengajar guru.

Actions (login required)

View Item