EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas penggunaan metode Nyanyian pada Pembelajaran Mufradat bagi kelas Tujuh dari sekolah MTs Negeri Kertak Hanyar

Naufal, Ahmad (2016) Efektivitas penggunaan metode Nyanyian pada Pembelajaran Mufradat bagi kelas Tujuh dari sekolah MTs Negeri Kertak Hanyar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (193kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (741kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (252kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (469kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (519kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (637kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (455kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (454kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (323kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (156kB)

ABSTRAK

Ahmad Naufal. 2016. Efektivitas penggunaan metode Nyanyian pada Pembelajaran Mufradat bagi kelas Tujuh dari sekolah MTs Negeri Kertak Hanyar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Hasbullah, S. Ag, M. H. I Kata Kunci: Metode Nyanyian. Pembelajaran Mufradat. Siswa. Adapun penelitian ini adalah Efektivitas penggunaan metode Nyanyian pada pembelajaran Mufradat bagi kelas Tujuh dari sekolah MTs Negeri Kertak Hanyar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah nilai kelas Eksperimen pada pembelajaran mufradat dengan mengguakan metode nyanyian lebih tinggi dari nilai kelas kontrol pada pembelajaran mufradat, dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaanmetode nyanyian pada pembelajaran mufradat bagi siswa kelas VII MTs Negeri Kertak Hanyar. Adapun metodelogi penelitian ini adalah termasuk penelitian lapangan, dengan pendekatan kuantitatif dan desain penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTsN Kertak Hanyar, dan sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII B sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas VII C sebagai kelompokkontrol. Materi yang diajarkan adalah Baiti Jannati. data penelitian ini meliputi nilai pre test siswa untuk mengetahui kemampuan awal siswa dan nilai post test sebagai hasil penelitian. Adapun hasil dari penelitian ini adalah : penggunaan Metode Nyanyian adalah Efektif yang dapat dilihat dari : Penggunaan metode Nyanyian meningakatkan nilai belajar siswa yaitu dapat dilihat dari hasil uji T bahwa nilai signifikan dari pretest 0,258 lebih besar dari Alpha 0,05 maka H_0 diterima dan H_a ditolak, kesimpulan tidak terdapat perbedaan nilai dari kelas eksperimen dan kelas kontrol, nilai tersebut berdistribusi normal, kemudian uji U Mann Withney non parameticbahwa nilai signifikan dari post test 0,02 nilai tersebut lebih rendah dari nilai Alpha 0,05 sehingga H_0 ditolak dan H_a diterima, kesimpulannya terjadi perbedaan signifikan antara nilai dikelas eksperimen dan kontrol.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 08 Aug 2016 05:35
Last Modified: 08 Aug 2016 05:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/5998

Actions (login required)

View Item View Item