EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Mata pelajaran Matematika Di MI Muhammadiyah 3 Al-furqan Banjarmasin

Bahtiar, Bahtiar (2016) Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Mata pelajaran Matematika Di MI Muhammadiyah 3 Al-furqan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

This is the latest version of this item.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (480kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (248kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (86kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (321kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (251kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (431kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (466kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (9kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (80kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (921kB)

ABSTRAK

Bahtiar. 2016. Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Mata pelajaran Matematika Di MI Muhammadiyah 3 Al-furqan Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. Hj. Salamah, M.Pd Kata Kunci: Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT), Hasil Belajar, Matematika Strategi pembelajaran adalah salah satu faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa, selain itu faktor yang ada pada diri siswa itu sendiri, yaitu motivasi siswa dalam mengikuti pelajaran juga dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Oleh karena itu strategi yang digunakan guru dalam menyampaikan materi sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Pemilihan strategi yang tepat dalam menyampaikan materi dapat meningkatkan motivasi serta keaktifan siswa dalam menerima materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa kelas III pada mata pelajaran matematika dan untuk mengetahui apakah Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada mata pelajaran Matematika. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas III MIM3 Al-Furqan Banjarmasin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe TGT dilaksanakan dengan kegiatan awal yang berisi pemberian motivasi untuk menarik minat siswa tentang materi yang akan diajarkan, dan pada kegiatan inti dilaksanakan pendalaman materi dengan membuat kelompok diskusi serta tournament (perlombaan) antar kelompok. Penerapan strategi pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III Pada Mata pelajaran Matematika di MIM 3 Al-Furqan Banjarmasin. Hal tersebut berdasarkan analisis hasil belajar kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, hasil belajar kelompok eksperimen meningkat 14,56 dari nilai rata-rata pre-test 65,44 menjadi 80 pada nilai rata-rata post-test, sedangkan hasil belajar kelompok kontrol hanya meningkat sekitar 4,87 dari nilai rata-rata pre-test 65,27 menjadi 70,14 pada nilai rata-rata post-test. Hal ini menandakan strategi pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat dijadikan alternatif bagi guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: bahtiar bahtiar bahtiar
Date Deposited: 05 Sep 2016 23:42
Last Modified: 05 Sep 2016 23:42
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/6583

Available Versions of this Item

  • Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Mata pelajaran Matematika Di MI Muhammadiyah 3 Al-furqan Banjarmasin. (deposited 05 Sep 2016 23:42) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item View Item