Hernawati, Hernawati (2017) Perbandingan Hasil Belajar Antara Alat Peraga Katrol Sederhana Dari Kardus Bekas Dan Media Gambar Katrol Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V Mi Al-Istiqamah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (373kB)
	Text AWAL.pdf Download (193kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I.pdf Download (415kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (440kB)
	Text BAB III.pdf Download (511kB)
	Text BAB IV.pdf Download (574kB)
	Text BAB V.pdf Download (87kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (216kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (5MB)

ABSTRAK

Alat Peraga katrol sederhana dari kardus bekas merupakan alat peraga yang terbuat dari kardus bekas yang berbentuk katrol. Alat peraga katrol sederhana dari kardus bekas dapat menarik perhatian siswa serta diharapkan siswa dapat memahami fungsi dan kerja katrol secara konstruk. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan pandangan bahwa pembelajaran IPA yang dilaksanakan di MI Al-Istiqamah hanya mengandalkan kemampuan guru sebagai sumber belajar dan buku pegangan siswa, sehingga siswa hanya menerima informasi secara pasif khususnya pada materi katrol. Tujuan dalam penelitian ini yaitu 1) untuk mengetahui hasil belajar siswa pada penggunaan alat peraga katrol sederhana dari kardus bekas pada mata pelajaran IPA di kelas V MI Al-Istiqamah, 2) untuk mengetahui hasil belajar siswa pada penggunaan media gambar katrol pada mata pelajaran IPA di kelas V MI Al-Istiqamah, 3) untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada penggunaan alat peraga katrol sederhana dari kardus bekas dan media gambar katrol pada mata pelajaran IPA di kelas V MI Al-Istiqamah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V MI Al-Istiqamah Banjarmasin sedangkan sampel pada penelitian ini, yaitu kelas V A sebagai kelas eksperimen I (menggunakan alat peraga katrol sederhana dari kardus bekas) dan kelas V B sebagai kelas eksperimen II (menggunakan media gambar katrol). Hasil belajar V A MI Al-Istiqamah dengan menggunakan alat peraga katrol sederhana dari kardus bekas nilai rata-rata pretest 62,14 dan nilai rata-rata posttest 91,43. Sedangkan hasil belajar V B MI Al-Istiqamah dengan menggunakan media gambar katrol nilai rata-rata pretest 58,67 dan nilai rata-rata posttest 74,00. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan uji U, diketahui nilai signifikansi adalah 0,001< 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang menggunakan alat peraga katrol sederhana dari kardus bekas dan media gambar katrol pada mata pelajaran IPA di kelas V MI Al-Istiqamah Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item