EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Hasil Belajar Antara Alat Peraga Katrol Sederhana Dari Kardus Bekas Dan Media Gambar Katrol Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V Mi Al-Istiqamah Banjarmasin

Hernawati, Hernawati (2017) Perbandingan Hasil Belajar Antara Alat Peraga Katrol Sederhana Dari Kardus Bekas Dan Media Gambar Katrol Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V Mi Al-Istiqamah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (373kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (193kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (415kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (440kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (511kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (574kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (87kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (216kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Alat Peraga katrol sederhana dari kardus bekas merupakan alat peraga yang terbuat dari kardus bekas yang berbentuk katrol. Alat peraga katrol sederhana dari kardus bekas dapat menarik perhatian siswa serta diharapkan siswa dapat memahami fungsi dan kerja katrol secara konstruk. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan pandangan bahwa pembelajaran IPA yang dilaksanakan di MI Al-Istiqamah hanya mengandalkan kemampuan guru sebagai sumber belajar dan buku pegangan siswa, sehingga siswa hanya menerima informasi secara pasif khususnya pada materi katrol. Tujuan dalam penelitian ini yaitu 1) untuk mengetahui hasil belajar siswa pada penggunaan alat peraga katrol sederhana dari kardus bekas pada mata pelajaran IPA di kelas V MI Al-Istiqamah, 2) untuk mengetahui hasil belajar siswa pada penggunaan media gambar katrol pada mata pelajaran IPA di kelas V MI Al-Istiqamah, 3) untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada penggunaan alat peraga katrol sederhana dari kardus bekas dan media gambar katrol pada mata pelajaran IPA di kelas V MI Al-Istiqamah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V MI Al-Istiqamah Banjarmasin sedangkan sampel pada penelitian ini, yaitu kelas V A sebagai kelas eksperimen I (menggunakan alat peraga katrol sederhana dari kardus bekas) dan kelas V B sebagai kelas eksperimen II (menggunakan media gambar katrol). Hasil belajar V A MI Al-Istiqamah dengan menggunakan alat peraga katrol sederhana dari kardus bekas nilai rata-rata pretest 62,14 dan nilai rata-rata posttest 91,43. Sedangkan hasil belajar V B MI Al-Istiqamah dengan menggunakan media gambar katrol nilai rata-rata pretest 58,67 dan nilai rata-rata posttest 74,00. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan uji U, diketahui nilai signifikansi adalah 0,001< 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang menggunakan alat peraga katrol sederhana dari kardus bekas dan media gambar katrol pada mata pelajaran IPA di kelas V MI Al-Istiqamah Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 11 Dec 2017 04:29
Last Modified: 11 Dec 2017 04:29
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8995

Actions (login required)

View Item View Item