EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kreativitas Peserta Didik Kelas VI dalam Membuat Kerajinan Tangan Barang Bekas pada Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan di MIN 4 Kota Banjarmasin

Noor, Muhammad (2017) Kreativitas Peserta Didik Kelas VI dalam Membuat Kerajinan Tangan Barang Bekas pada Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan di MIN 4 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (356kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (520kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (154kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (406kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (374kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (170kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (360kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (88kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (223kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan dan kreativitas peserta didik dalam membuat kerajinan tangan dengan menggunakan barang bekas yaitu botol plastik dan koran bekas yang akan dijadikan boneka sebagai tempat pensil pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) materi aneka boneka kelas VI semester 1 di sekolah MIN 4 Kota Banjarmasin. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI di MIN 4 Kota Banjarmasin tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 19 siswa yang terdiri dari 1 kelas. Objek dalam penelitian ini adalah kreativitas peserta didik kelas VI dalam membuat kerajinan tangan yaitu boneka sebagai tempat pensil dengan menggunakan barang bekas yaitu botol plastik dan kertas koran yang tidak terpakai.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, yaitu menguraikan atau menjelaskan tentang fakta yang terjadi di lapangan sesuai dengan fenomena yang diselediki. Adapun pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau dalam bentuk lisan berdasarkan orang-orang yang diamati. Teknik Pengumpulan Data (TPD) menggunakan observasi, portofolio, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap peserta didik memiliki tingkat kemampuan dan kreativitas bervariasi dan berbeda-beda antara kelompok satu dengan kelompok yang lain. Dikarenan cara memahami penjelasan dari guru dan menemukan ide yang baru. Pada materi aneka boneka kelas VI semester 1 peserta didik MIN 4 Kota Banjarmasin. Hasil dari kerajinan tangan peserta didik dalam membuat boneka sebagai tempat pensil mendapai skor nilai berkisar antara 65 sampai 85. Ada 4 orang yang mendapat nilai 65, 9 orang yang mendapat nilai 75, 3 orang yang mendapat nilai 80, dan ada 3 orang yang mendapat nilai 85. Jadi, tingkat kreativitas peserta didik dalam membuat kerajinan tangan barang bekas pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan di MIN 4 Kota Banjarmasin ini mendapat nilai rata-rata (mean) sebesar 75,26 termasuk dalam kategori “Baik”.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 21 Dec 2017 06:14
Last Modified: 21 Dec 2017 06:14
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9032

Actions (login required)

View Item View Item