EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Strategi Kartu Soal Pada Pembelajaran Matematika Kelas III di MIN 13 Banjar Kabupaten Banjar.

Lisdawati, Nurul (2018) Penerapan Strategi Kartu Soal Pada Pembelajaran Matematika Kelas III di MIN 13 Banjar Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (281kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (455kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (84kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (376kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (196kB)
[img] Text
BAB III .pdf

Download (101kB)
[img] Text
bab IV.pdf

Download (245kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (87kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (9kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (572kB)

ABSTRAK

Penelitian ini mengemukakan tentang penerapan strategi kartu soal pada pembelajaran Matematika di kelas III di MIN 13 Banjar Kabupan Banjar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penerapan strategi kartu soal pada pembelajaran Matematika kelas III di MIN 13 Banjar Kabupaten Banjar dan bagaimana hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Matematika kelas III dengan strategi kartu soal di MIN 13 Banjar Kabupaten Banjar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan strateri kartu soal pada Matematika kelas III di MIN 13 Banjar Kabupaten Banjar dan bagaimana hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Matematika kelas III dengan strategi kartu soal di MIN 13 Banjar Kabupaten Banjar. Adapun subjek penelitian adalah guru yang mengajar Matematika di kelas III MIN 13 Banjar Kabupaten Banjar, sedangkan objek penelitian ini adalah penerapan dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Matematika dengan menggunakan strategi kartu soal pada mata pelajaran Matematika kelas III MIN 13 Banjar Kabupaten Banjar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi kartu soal pada pembelajaran Matematika kelas III di MIN 13 Banjar Kabupan Banjar sudah terlaksana dengan baik. Dilihat dari sebelum pembelajaran, guru membuat RPP dan menyiapkan berupa alat pendukung sebelum melaksanakan pembelajaran menggunakan strategi kartu soal. Pada tahap pelaksanaan pembelajaran strategi kartu soal yang dilakukan oleh guru sudah sesuai dengan langkah-langkah strategi kartu soal. Adapun hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Matematika dengan menggunakan strategi kartu soal, dapat diketahui dengan memberikan berupa evaluasi hasil belajar kepada peserta didik dengan memberiakan soal latihan secara kelompok lalu secara individu.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Nurul lisdawati
Date Deposited: 22 Jan 2018 06:20
Last Modified: 22 Jan 2018 06:20
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9129

Actions (login required)

View Item View Item