Suryani, Nurlatifah (2018) Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Quick On The Draw terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Materi Induksi Matematika Siswa Kelas XI MAN 2 Model Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![[img]](https://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (258kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (475kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (86kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (332kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (463kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (666kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (646kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (89kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (234kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (8MB) |
ABSTRAK
Matematika yang dianggap sulit, serius, tegang, dan menjenuhkan menyebabkan siswa cenderung pasif dan kurang semangat untuk belajar. Maka diperlukan pembelajaran yang dapat meningkatkan aktivitas dan motivasi siswa yang nantinya akan berdampak terhadap prestasi belajarnya. Strategi Quick On The Draw dengan suasana permainannya diharapkan dapat menjadikan pembelajaran yang tadinya sulit menjadi berkesan dan menyenangkan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan strategi Quick On The Draw terhadap prestasi belajar matematika, (2) aktivitas siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi Quick On The Draw, dan (3) respon siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi Quick On The Draw. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN 2 Model Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik cluster sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) terdapat pengaruh penggunaan strategi Quick On The Draw terhadap prestasi belajar matematika, (2) Aktifitas siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi Quick On The Draw pada materi induksi matematika berada pada kualifikasi aktif, dan (3) respon siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi Quick On The Draw tergolong positif.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Nurlatifah Suryani Faruk |
| Date Deposited: | 09 Feb 2018 02:57 |
| Last Modified: | 09 Feb 2018 02:57 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9268 |
Actions (login required)
 |
View Item |