EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Quick On The Draw terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Materi Induksi Matematika Siswa Kelas XI MAN 2 Model Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018

Suryani, Nurlatifah (2018) Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Quick On The Draw terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Materi Induksi Matematika Siswa Kelas XI MAN 2 Model Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (258kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (475kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (86kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (332kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (463kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (666kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (646kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (89kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (234kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (8MB)

ABSTRAK

Matematika yang dianggap sulit, serius, tegang, dan menjenuhkan menyebabkan siswa cenderung pasif dan kurang semangat untuk belajar. Maka diperlukan pembelajaran yang dapat meningkatkan aktivitas dan motivasi siswa yang nantinya akan berdampak terhadap prestasi belajarnya. Strategi Quick On The Draw dengan suasana permainannya diharapkan dapat menjadikan pembelajaran yang tadinya sulit menjadi berkesan dan menyenangkan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan strategi Quick On The Draw terhadap prestasi belajar matematika, (2) aktivitas siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi Quick On The Draw, dan (3) respon siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi Quick On The Draw. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN 2 Model Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik cluster sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) terdapat pengaruh penggunaan strategi Quick On The Draw terhadap prestasi belajar matematika, (2) Aktifitas siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi Quick On The Draw pada materi induksi matematika berada pada kualifikasi aktif, dan (3) respon siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi Quick On The Draw tergolong positif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Mathematics
Depositing User: Nurlatifah Suryani Faruk
Date Deposited: 09 Feb 2018 02:57
Last Modified: 09 Feb 2018 02:57
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9268

Actions (login required)

View Item View Item