Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh
penggunaan Google Classroom dengan hasil belajar siswa dan tingkat stres belajar
siswa pada mata pelajaran Matematika di kelas XI IPS 1 SMAN 1 Banjarmasin
tahun pelajaran 2020/2021. Google Classroom sendiri adalah sebuah bagian dari
Google For Education yang merupakan sebuah ruang kelas yang bisa digunakan
oleh guru dan siswa untuk memuat materi pembelajaran, tugas dan nilai. Aplikasi
ini sendiri telah digunakan di kelas XI IPS 1 SMAN 1 Banjarmasin dengan
langkah-langkah di mana guru memberikan materi dan tugas kemudian siswa
mengaksesnya.
Penelitian yang dilakukan adalah penelitian eksperimen yang memuat
kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dimana kelas eksperimen adalah kelas yang
menggunakan Google Classroom dan kelas kontrol tidak menggunakan. Hasil
belajar dan hasil tingkat stres belajar kedua kelas tersebut diujikan menggunakan
uji beda T untuk mengetahui perbedaan rerata kedua kelas.
Hasil dari penelitian ini adalah tidak terdapat pengaruh penggunaan
Google Classroom karena hasil penelitian menggunakan uji beda T menunjukkan
bahwa tidak ada perbedaan rerata dari kedua kelas. Dan terdapat pengaruh
penggunaan Google Classroom terhadap tingkat stres belajar yang dilihat dari
adanya perbedaan rerata dari kedua kelas yang jelas.