Almarifah, Nur Izzah (2022) مشكلات تعلم الاستماع التي يواجهها طلبة الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية ٤ بنجر. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![[img]](http://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (252kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (642kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (404kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (653kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (822kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (803kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (869kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (767kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (661kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (540kB) |
ABSTRAK
اللغة العربية هي التعلم الذي يعترف الطلاب بأنه صعب ، بحيث يواجه الطلاب صعوبات في تعلم اللغة العربية. لذلك فهي بحاجة إلى استكشاف الأخطاء وإصلاحها والحلول. هذا البحث العلمي عبارة عن دراسة لمشاكل تعلم اللغة العربية في مهارات الاستماع التي يعاني منها طلبة الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية 4 بنجر وكذلك الحلول من المعلم حتى يمكن حل هذه المشكلة. طريقة البحث المستخدمة هي الطريقة الوصفية الكمية التي تحلل باستخدام الأرقام بسيطة. اما هذا البحث تدل ان هناك عديد من المشاكل في تعلم مهارات الاستماع من الناحية اللغوية ولا اللغوية، أي صعوبة استماع على حروف متجانسين المفردات التي يتحدث بها المعلمة, الصعوبة التمييز بين الحروف التي يتحدثها المعلم, يمكن للطلبة تسجيل كل ما يقوله المعلمة عند تعلم مهارة الاستماع, المفردات التي يعلمها المعلمة ليست مألوفة, تنام عندما يشرح المعلم الدرس, يشعر الطلبة أن المواد العربية مملة, لا يهتم الطلبة بالمعلم عند شرح دروس اللغة العربية, و و عدم اهتمام الطلبة بتعلم اللغة العربية. للتغلب على هذه المشكلة، يستخدم المعلم وسائل تعليمية متنوعة، وهي يوتيوب، والأفلام، والصوت، والقواميس، وغناء الأغاني العربية. وأيضًا استخدام طرق التعلم المناسبة.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Unnamed user with email [email protected] |
| Date Deposited: | 08 Dec 2022 01:38 |
| Last Modified: | 08 Dec 2022 01:38 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21135 |
Actions (login required)
 |
View Item |