Ridha, Muhammad (2024) فعالية استخدام طريقة الغناء بوسيلة فيديو في تعليم المفردات لطلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية بموارا لاهاي كالمنتان الوسطى Efektivitas Penggunaan Metode Bernyanyi dengan Menggunakan Video dalam Pengajaran Kosakata pada Siswa Kelas VII MTs NU Muara Lahei Kalimantan Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![[img]](http://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (452kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (994kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (546kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (743kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (743kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (753kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (795kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (425kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (639kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (790kB) |
ABSTRAK
اللغة العربية هي من أصعب االدروس، ويجب على الطلاب الاهتمام بها. لذلك في هذا الموضوع يتطلب قدرة المعلم الخاص، الذي هو قادر على إدارة الفصل. وهي قدرة المعلمين على استخدام وسائل أو الطريقة التي يمكن أن تخلق أجواء مريحة وممتعة. بحيث يمكن تجذب الاهتمام والسماح الطلاب من حضور الدروس وحب اللغة العربية. طريقة الغناء هي طريقة بديلة للعديد من طرق اللغة العربية. في كتاب "التعليم الكمومي" ذكر أن "التعلم بالغناء يحسن من استيعاب الطلاب للتعلم، لأنه بالغناء الطلاب يشعر بالسعادة والراحة. يوجد فرق كبير بين نتائج الطلبة في المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في تعليم المفردات ونتائج المعدل في الاختبار البعدي من المجموعة التجريبية تدل على ٨٥،٣٤ أعلى من نتائج المعدل من المجموعة الضابطة ۷۸،۹. ثم من نتائج اختبار و تظهر (Asymp Sig (2-tailed قيمة ٠,٠٢٩ وهي أصغر من ٠٥,.. فقبلت H و رفضت .H. والخلاصة هي أن استخدام طريقة الغناء بوسيلة فيديو في تعليم المفردات لطلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية بموارا لاهاي كالمنتان الوسطى فعال.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | FAHMI FAHMI FAHMI |
| Date Deposited: | 24 Jul 2024 03:39 |
| Last Modified: | 24 Jul 2024 03:39 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27377 |
Actions (login required)
 |
View Item |