EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

فعالية استخدام وسائل الملصقات في تعليم مهارة القراءة لطلبة الصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة بنجرماسين كالمنتان الجنوبية Efektivitas penggunaan Media Poster dalam Pembelajaran keterampilan Membaca pada Siswa Kelas XII di Madrasah Aliyah Negeri 3 Banjarmasin Kalimantan Selatan"

Cahaya, Nur (2023) فعالية استخدام وسائل الملصقات في تعليم مهارة القراءة لطلبة الصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة بنجرماسين كالمنتان الجنوبية Efektivitas penggunaan Media Poster dalam Pembelajaran keterampilan Membaca pada Siswa Kelas XII di Madrasah Aliyah Negeri 3 Banjarmasin Kalimantan Selatan". Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (108kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (985kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (158kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (356kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (384kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (389kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (567kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (157kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (279kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Banyak muncul metode dan media dalam pembelajaran Bahasa arab yang diterapkan oleh sekolah, untuk meningkatkan keterampilan belajar yang kita inginkan. Mulai dari kesulitan dalam membaca, dalam menterjemahkan makna, hingga kesulitan dalam menjelaskan Kembali, karena belum terbiasa. Salah satunya adalah metode yang digunakan guru sangat monoton, sehingga membuat siswa menjadi bosan dan tidak aktif dalam pembelajaran. Untuk memudahkan proses pembelajaran dan membuat siswa lebih aktif, maka diperlukan media dan proses pembelajaran yang lebih menyenangkan. Kemudian peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan media poster dalam pembelajaran. Karena media ini menuntut siswa aktif dalam memahami materi yang disajikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media poster dalam pembelajaran materi membaca pada siswa kelas XII. Jenis penelitian digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan menggunakan dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dan dengan desain pre-test post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII, dengan sampel berjumlah 67 siswa yang terbagi menjadi dua kelompok, yaitu 32 kelompok kontrol dan 35 kelompok eksperimen. Kelompok eksperimen diajarkan dengan menggunakan media poster, sedangkan kelompok kontrol diajarkan dengan metode ceramah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil post-test kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media poster efektif dalam pembelajaran materi membaca. Analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan aplikasi SPSS 22. Hasil rata-rata post test pada kelompok eksperimen adalah 93,37, rata-rata post test pada kelompok kontrol adalah 69,44

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 31 Mar 2023 00:29
Last Modified: 31 Mar 2023 00:29
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22440

Actions (login required)

View Item View Item