EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

تحليل عناصر الاختبار باستخدام برنامج اناتيس للصف الثامن بمدرسة نور الجهاد نهضة الوطان المتوسطة الإسلامية Analisis Butir Soal Menggunakan Program Aplikasi Anates di Kelas VIII MTs Nurul Jihad Nahdlatul Wathan.

Zuhud, Halimah (2023) تحليل عناصر الاختبار باستخدام برنامج اناتيس للصف الثامن بمدرسة نور الجهاد نهضة الوطان المتوسطة الإسلامية Analisis Butir Soal Menggunakan Program Aplikasi Anates di Kelas VIII MTs Nurul Jihad Nahdlatul Wathan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
SURAT PERNYATAAN HALIMAH ZUHUD.pdf

Download (173kB)
[img] Text
AWAL HALIMAH ZUHUD.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK HALIMAH ZUHUD.pdf

Download (529kB)
[img] Text
BAB 1 HALIMAH ZUHUD.pdf

Download (466kB)
[img] Text
BAB 2 HALIMAH ZUHUD.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (858kB)
[img] Text
BAB 3 HALIMAH ZUHUD.pdf

Download (428kB)
[img] Text
BAB 4 HALIMAH ZUHUD.pdf

Download (854kB)
[img] Text
BAB 5 HALIMAH ZUHUD.pdf

Download (288kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA HALIMAH ZUHUD.pdf

Download (532kB)
[img] Text
LAMPIRAN HALIMAH ZUHUD.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi. Data yang dianalisis berupa kualitas butir soal yang ditinjau dari segi validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh. Masing-masing kriteria tersebut dianalisis menggunakan program Anates Versi 4.0.5 dan perhitungan manual. Hasil dari penelitian menunjukkan: (1) Kualitas soal berdasarkan validitas, soal yang valid terdapat 72,5% sedangkan soal yang tidak valid terdapat 27,5%; (2) Kualitas soal berdasarkan reliabilitas memiliki koefisien reliabilitas yang tinggi yaitu sebesar 0,85; (3) Kualitas soal berdasarkan tingkat kesukaran, butir soal yang tergolong sukar terdapat 7,5%, butir soal yang tergolong sedang terdapat 90%, butir soal yang tergolong sangat mudah terdapat 2,5%; (4) Kualitas soal berdasarkan daya pembeda, butir soal yang memiliki daya pembeda kurang baik terdapat 12,5%, butir soal yang memiliki daya pembeda cukup terdapat 17,5%, butir soal yang memiliki daya pembeda baik terdapat 62,5%, butir soal yang memiliki daya pemebeda sangat baik terdapat 7,5%; (5) Kualitas soal berdasarkan analisis efektivitas pengecoh, terdapat 70% butir soal berkualitas sangat baik, 22,5% butir soal berkualitas baik, 5% butir soal berkualitas kurang baik, 2,5% butir soal berkualitas sangat jelek.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 18 Apr 2023 02:33
Last Modified: 18 Apr 2023 02:33
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22752

Actions (login required)

View Item View Item