EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Media Pop-Up Book terhadap Kecerdasan Verbal Linguistik pada Kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kecamatan Tanah Grogot Kabupaten Paser

Nisa, Harnanda Firda (2020) Pengaruh Media Pop-Up Book terhadap Kecerdasan Verbal Linguistik pada Kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kecamatan Tanah Grogot Kabupaten Paser. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (106kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (510kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (87kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (464kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (234kB) | Request a copy
[img] Text
BAB III .pdf

Download (208kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (467kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (89kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (169kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh media pop-up book terhadap kecerdasan verbal linguistik. Analisis ini menggunakan variabel independen yaitu media pop-up book. Variabel dependennya adalah hasil kecerdasan verbal linguistik. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan tes lisan dan studi dokumenter. Metode statistik menggunakan bantuan IBM SPSS 25, yaitu Uji Normalitas, Uji Homogenitas, dengan pengujian hipotesis uji statistik t. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, menunjukkan bahwa data ini dinyatakan berdistribusi normal dengan menggunakan Uji Normalitas Shapiro Wilk, Selanjutnya data juga dinyatakan berdistribusi homogen dengan menggunakan Uji Homogenitas Levene Statistics, maka dapat disimpulkan bahwa kelompok eskperimen dan kelompok kontrol berasal dari populasi dari varians yang sama atau homogen. Terakhir menggunakan Uji T (test) atau Independent Sample t-Test dengan nilai sig (2-tailed), yaitu 0,016 > 0,05 yang berarti hipotesis H0 di tolak, dan Ha di terima. Hasil dari ketiga uji yang telah peneliti lakukan dapat diperoleh kesimpulan bahwa setelah kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal diberikan perlakuan menggunakan media pop-up book, media tersebut berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan verbal linguistik. Berdasarkan hasil dari uji yang telah peneliti lakukan, dan fakta dilapangan dapat diperoleh kesimpulan bahwa setelah kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal diberikan perlakuan menggunakan media pop-up book, media tersebut berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan verbal linguistik.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Harnanda F Harnanda Firda Nisa Harnanda Firda Nisa
Date Deposited: 24 Feb 2020 03:10
Last Modified: 24 Feb 2020 03:12
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13714

Actions (login required)

View Item View Item