EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

فعالية استخدام وسيلة الالغاز (Media Puzzle) في تعليم مهارة الكتابة لطلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية ١ بنجرماسين = Efektivitas Penggunaan Media Puzzle pada Pembelajaran Keterampilan Menulis Siswa Kelas 7 MTsN 1 Banjarmasin

Ismail, Ismail (2025) فعالية استخدام وسيلة الالغاز (Media Puzzle) في تعليم مهارة الكتابة لطلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية ١ بنجرماسين = Efektivitas Penggunaan Media Puzzle pada Pembelajaran Keterampilan Menulis Siswa Kelas 7 MTsN 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (293kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (453kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (545kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (597kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (745kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (659kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (406kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (465kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Bahasa Arab merupakan keterampilan penting dalam pembelajaran di madrasah, termasuk keterampilan menulis yang sering kali menjadi tantangan bagi siswa, khususnya di kelas 7 MTsN 1 Banjarmasin. Kurangnya variasi media pembelajaran membuat siswa kurang termotivasi dan mengalami kesulitan menulis dalam bahasa Arab. Peneliti memberikan Solusi untuk meningkatkan kemampuan menulis Bahasa arab dengan media pembelajaran yang aktif dan juga menarik, salah satunya dengan menggunakan media puzzle. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan media puzzle sebagai alat bantu pembelajaran menulis. Puzzle dinilai mampu meningkatkan motivasi, kreativitas, dan pemahaman siswa terhadap struktur bahasa Arab. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas media puzzle terhadap pembelajaran menulis Bahasa arab di kelas 7 MTSN 1 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian quasi experiment. Dimana dua kelompok siswa (Kelas eksperimen dan Kelas Kontrol) diukur hasil belajarnya melalui pretest dan posttest. Kelas Eksperimen diberi perlakuan menggunakan media puzzle, sedangkan kelompok kontrol menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui tes Pretest dan Posttest kelas kontrol dan kelas eksperimen, observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan analisis statistik dengan menggunakan uji beda Mann Whitney (Uji U). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol maka dapat dikatakan bahwa media puzzle efektif dalam pembelajaran keterampilan menulis Bahasa arab siswa kelas 7 MTsN 1 Banjarmasin dengan nilai Asymp. Sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Ha = diterima dan Ho = ditolak

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 01 Jul 2025 06:21
Last Modified: 01 Jul 2025 06:21
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29164

Actions (login required)

View Item View Item