Maulidi, Muhammad (2020) Implementasi Pendidikan Karakter dalam Proses Pembelajaran Matematika pada Kelas VIII MTsN 4 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (230kB)
	Text AWAL.pdf Download (666kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (104kB)
	Text BAB I.pdf Download (380kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (382kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Download (318kB)
	Text BAB IV.pdf Download (385kB)
	Text BAB V.pdf Download (89kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (310kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

Saat ini dalam pembelajaran matematika masih banyak sekali terjadi permasalahan mengenai karakter siswa. Misalnya mencontek, rendahnya sikap mandiri, siswa cenderung pasif apabila diberi permasalahan, kurang bertanggung jawab pada tugas-tugas yang diberikan oleh guru, kurangnya sikap disiplin dengan terdapat siswa yang terlambat mengikuti pelajaran. MTsN 4 Banjarmasin adalah sekolah yang menanamkan nilai-nilai karakter dengan salah satunya melalui proses pembelajaran di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai–nilai karakter yang diimplementasikan dalam mata pelajaran matematika serta bagaimana implementasinya dalam proses pembelajaran matematika pada kelas VIII MTsN 4 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, sebagai subjek satu orang guru matematika. Objek penelitian ini adalah implementasi pendidikan karakter dalam proses pembelajaran matematika pada kelas VIII MTsN 4 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang di gunakan adalah data reduction, data display dan conclusion drawing/verification. Kemudian di analisis dengan menggunakan analisis deskriftif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh simpulan bahwa nilai karakter yang di implementasikan dalam pembelajaran matematika adalah religius, jujur, disiplin, kerja keras, kreatif, rasa ingin tahu dan tanggung jawab. Penanaman nilai-nilai karakter tersebut dilakukan dengan melalui penugasan, keteladanan kegiatan pembiasaan rutin serta teguran dan nasehat.

Actions (login required)

View Item