EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kemampun Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Penyusunan Soal Berbasis Kurikulum 2013 di SMAN dan SMKN Kota Banjarmasin

Rahmah, Nidaur (2021) Kemampun Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Penyusunan Soal Berbasis Kurikulum 2013 di SMAN dan SMKN Kota Banjarmasin. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (1MB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (826kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (117kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (229kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (293kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (195kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (74kB)
[img] Text
BAB VI.pdf

Download (12kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (130kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (519kB)

ABSTRAK

Kenyataan yang ada pada guru PAI dalam menyusun soal ada yang merubah dan mengambil soal di LKS dan kebanyakan guru tidak melakukan pengujian kualitas soal terlebih dahulu sebelum diberikan kepada peserta didik, sehingga tidak diketahui tingkat validitas, reliabilitas, daya beda, tingkat kesukaran dan efektivitas pengecoh pada masing-masing soal. Hal inilah yang mendorong penulis ingin melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengetahui Kemampuan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam penyusunan soal berbasis kurikulum 2013 di SMAN dan SMKN Kota Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah naskah soal dan lembar jawaban siswa mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA dan SMK Negeri. Objek dalam penelitian ini adalah kemampuan guru dalam penyusunan soal berbasis Kurikulum 2013 melalui analisis daya beda, fungsi pengecoh, kesukaran item, validitas dan reliabilitas soal pada soal Ulangan Akhir Semester tahun 2017/2018 yang terdiri dari 50 butir soal, 40 butir soal dan 30 butir soal masing-masing setiap sekolah berbeda. Teknik pengumpulan data yakni dengan dokumentasi kisi-kisi soal, naskah soal, kunci jawaban, lembar jawaban siswa, data tersebut kemudian di analisis menggunakan Program Aplikasi Anboso. Analisa data dapat diperoleh bahwa rata-rata kemampuan guru dalam menyusun soal sudah tinggi di SMAN dan SMKN kota Banjarmasin dan hasil uji validitas sudah tinggi karena banyak soal yang valid dari pada soal yang tidak valid, serta uji data reliabilitas sudah realibel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Dilihat dari daya beda, soal pilihan ganda dengan jumlah masing-masing sekolah berbeda yakni 50 soal, 40 soal, 30 soal dengan hasil 7 sekolah menunjukkan bahwa berkualitas baik, namun 6 sekolah lainnya menunjukkan hasil yang tidak baik. (2) Dilihat dari tingkat kesukaran, soal pilihan ganda menunjukkan 2 sekolah memiliki kualitas soal yang baik namun 11 sekolah lainnya belum memiliki kualitas baik. (3) Dilihat dari efektivitas pengecoh, soal pilihan ganda masing-masing berkualitas baik, sedang dan sangat baik. (4) Dilihat dari validitas, soal pilihan ganda dengan masing-masing r tabel yang berbeda memliki kualitas baik yakni valid. (5) Dilihat dari reliabilitas, soal pilihan ganda semuanya memiliki kualitas yang baik.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Nidaur Rahmah Rahmah
Date Deposited: 09 Mar 2021 13:39
Last Modified: 09 Mar 2021 13:39
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15672

Actions (login required)

View Item View Item