EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PEMBELAJARAN SALAT TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS SDN-SN PASAR LAMA 3 BANJARMASIN

Khairunnida, Khairunnida (2021) PEMBELAJARAN SALAT TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS SDN-SN PASAR LAMA 3 BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN (KHAIRUNNIDA).pdf

Download (212kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (187kB)
[img] Text
SKRIPSI BAB I.pdf

Download (538kB)
[img] Text
SKRIPSI BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (544kB)
[img] Text
SKRIPSI BAB III.pdf

Download (232kB)
[img] Text
SKRIPSI BAB IV.pdf

Download (417kB)
[img] Text
SKRIPSI BAB V.pdf

Download (200kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA Skripsi.pdf

Download (284kB)
[img] Text
Lampiran Skripsi Khairunnida.pdf

Download (926kB)

ABSTRAK

Pokok masalah yang melatar belakangi penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana anak berkebutuhan khusus menerima materi pembelajaran Salat di SDN-SN Pasar Lama 3 Banjarmasin yang diberikan oleh guru pendidikan agama islam dan didampingi oleh guru pendamping khusus, kemudian ini akan dijadikan pijakan dasar untuk masalah yang akan disajikan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang bertujuan dengan terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan mengenai Pembelajaran Salat Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus SDN-SN Pasar Lama 3 Banjarmasin dan Mengetahui Hal-Hal apa saja yang mempengaruhi pembelajaran Salat di SDN-SN Pasar Lama 3 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu penelitian yang berusaha menuturkan masalah yang ada berdasarkan hasil wawancara ataupun observasi dengan informan. Objek penelitian ini adalah proses pembelajaran yaitu mulai dari perencanaan guru, pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran Salat terhadap anak berkebutuhan khusus. dan Subjek penelitian adalah 1 guru mata pelajaran Agama Islam yang mengajar di kelas V dan 1 guru pendamping khusus SDN-SN Pasar Lama 3 Banjarmasin. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa Pembelajaran Salat terhadap anak berkebutuhan khusus di SDN-SN Pasar Lama 3 Banjarmasin yang dilakukan secara daring, dapat dilihat pada perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang mengacu pada Kurikulum 2013 (K13). Untuk pembelajaran secara daring anak berkebutuhan khusus didampingi langsung oleh guru pendamping khususnya. Ada beberapa hal-hal yang mempengaruhi pembelajaran Salat terhadap anak berkebutuhan khusus di SDN-SN Pasar Lama 3 Banjarmasin. Diantaranya hal-hal internal yang meliputi kurikulum, sarana prasarana, pendidik dan pengalaman mengajar, hal-hal fisiologis dan hal-hal psikologis.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > LA History of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 26 Jul 2021 00:52
Last Modified: 26 Jul 2021 00:52
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16521

Actions (login required)

View Item View Item