EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Penggunaan Metode Learning Start With a Question pada Pembelajaran Matematika Materi Aritmetika Sosial Kelas VII MTs Sabilal Muhtadin Kabupaten Kapuas Tahun Pelajaran 2020/2021

Meidy, Selvyna (2021) Efektivitas Penggunaan Metode Learning Start With a Question pada Pembelajaran Matematika Materi Aritmetika Sosial Kelas VII MTs Sabilal Muhtadin Kabupaten Kapuas Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (275kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (975kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (201kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (691kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (922kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (663kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (585kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (203kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (527kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode leaning start with a question, mengetahui terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest menggunakan metode learning start with a question pada pembelajaran matematika materi aritmetika sosial kelas VII MTs Sabilal Muhtadin Kabupaten Kapuas Tahun Pelajaran 2020/2021, dan mengetahui keefektivan penggunaan metode learning start with a question pada pembelajaran matematika materi aritmetika sosial kelas VII MTs Sabilal Muhtadin Kabupaten Kapuas Tahun Pelajaran 2020/2021. Jenis Penelitian skripsi ini adalah lapangan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Sabilal Muhtadin yang berjumlah 23 orang siswa. Teknik sampling yang dipilih untuk memilih sampel adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes, lembar observasi, dokumentasi, wawancara. Data penelitian ini dianalisis dengan statistika deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil keterlaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode learning start with a question pada pembelajaran matematika materi aritmetika sosial kelas VII MTs Sabilal Muhtadin Kabupaten Kapuas Tahun Pelajaran 2020/2021 rata-rata mencapai 90% > 80% dan hasil belajar pada pretest berbeda signifikan dengan posttest, maka penggunaan metode learning start with a question pada pembelajaran matematika materi aritmetika sosial kelas VII MTs Sabilal Muhtadin Kabupaten Kapuas Tahun Pelajaran 2020/2021 dikatakan efektif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Hussein Hussein Priambodo Hussein Priambodo
Date Deposited: 16 Aug 2021 00:52
Last Modified: 16 Aug 2021 00:52
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17028

Actions (login required)

View Item View Item