EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

KORELASI ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA MI TARBIYATUL ISLAMIYAH SUNGAI BAKUNG KABUPATEN BANJAR

Faizah, Rizki (2022) KORELASI ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA MI TARBIYATUL ISLAMIYAH SUNGAI BAKUNG KABUPATEN BANJAR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (140kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (127kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (408kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (241kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (605kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (523kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (310kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (196kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (8MB)

ABSTRAK

Selama pandemi Covid-19 pembelajaran sekolah dilakukan secara daring dan tidak ada pertemuan tatap muka dengan guru dan teman sebaya. Hal ini menyebabkan siswa Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatul Islamiyah Sungai Bakung Kabupaten Banjar yang baru masuk sekolah kembali menemukan lingkungan dan keadaan baru setelah melakukan pembelajaran daring dari rumah. Siswa yang masih memiliki permasalahan dengan perkembangan kepribadiannya seperti bermasalah dengan kepercayaan dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepercayaan diri, tingkat kecerdasan interpersonal siswa dan untuk mengetahui korelasi antara kepercayaan diri dengan kecerdasan interpersonal siswa MI Tarbiyatul Islamiyah Sungai Bakung Kabupaten Banjar. Penelitian ini adalah penelitian korelasi dengan tahapan persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap penyusunan laporan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, metode yang digunakan yaitu Korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas tinggi yaitu kelas IV, V, dan VI yang berjumlah 77 orang, dengan sampel yang berjumlah 77 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik angket, observasi, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, dilakukan perhitungan statistik yang meliputi rata-rata (mean), standar deviasi dan uji normalitas dan uji linieritas. Selanjutnya, dianalisis dengan teknik analisis statistik yaitu uji korelasi Kendal tau. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pemahaman peserta didik dengan nilai rata-rata kepercayaan diri siswa 93,01 dan nilai rata-rata kecerdasan interpersonal 92,89. Berdasarkan teknik analisis statistik yaitu Kendal tau didapat nilai Sig. (2-tailed) 0,000 ≤ 0,05 maka Ha diterima sesuai kriteria penerimaan hipotesis dan H0 ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa dari data nilai tersebut terdapat korelasi yang signifikan dari korelasi antara pendidikan karakter dengan minat belajar siswa kelas tinggi di MI Tarbiyatul Islamiyah Sungai Bakung dengan koefisen korelasi antara kepercayaan diri dengan kecerdasan interpersonal siswa adalah 0,611 sehingga memiliki keeratan hubungan yang kuat dan positif.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 12 Aug 2022 03:23
Last Modified: 12 Aug 2022 03:23
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20248

Actions (login required)

View Item View Item