EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Eksplorasi Pengalaman Emosional Orang Tua Mendampingi Anak Usia Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19

Zuraida, Andiny (2021) Eksplorasi Pengalaman Emosional Orang Tua Mendampingi Anak Usia Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19. Skripsi, Ushuluddin dan Homaniora.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (133kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (885kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (123kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (717kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (714kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (435kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (177kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (8kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (237kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Adanya pandemi covid-19 akhirnya berimbas pada segala aspek kegiatan masyarakat, salah satunya pada bidang pendidikan. Pemerintah telah mengeluarkan kebijakan untuk menghentikan sementara pembelajaran tatap muka di sekolah demi memutus mata rantai penularan virus. Sebagai alternatif agar siswa tetap mendapat ilmu tanpa harus keluar rumah, yaitu dengan pembelajaran daring atau pembelajaran jarak jauh yang mana metode ini mau tidak mau harus dilaksanakan untuk semua tingkat pendidikan, tidak terkecuali di tingkat pendidikan jenjang Sekolah Dasar ataupun Madrasah Ibtidaiyyah. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pengalaman emosional orang tua saat mendampingi anak usia sekolah dasar dalam pembelajaran daring selama pandemic covid-19 dan mengidentifikasi hambatan yang dialamai ketika mendampingi anak usia sekolah dasar dalam pembelajaran daring selama pandemic covid-19 Jenis penelitian yang peneliti gunakan ialah pendekatan kualitatif deksriptif yang mana penelitian ini akan memberikan gambaran deskriptif. Pendekatan kualitatif deskriptif bertujuan untuk mendapatkan pemahaman terhadap apa yang dirasakan oleh sasaran, yakni subjek penelitian seperti pengalaman, perilaku, motivasi, penilaian, aksi, dan sebagainya secara keseluruhan dan dengan cara menggambarkan secara verbal dan linguistik dalam konteks alami dan menggunakan metode naturalistik yang berbeda. Subjek dalam penelitian ini ialah orang tua yang anaknya menempuh pendidikan di SDN Tatah Pemangkih Laut 1 yaitu sebesar 4 orang. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang eksplorasi pengalaman emosional orang tua mendampingi anak usia sekolah dasar dalam pembelajaran daring selama pandemi covid-19. Dari hasil penelitian tersebut peneliti menyimpulkan 4 subjek dalam penelitian ini mengalami emosi positif dan emosi negatif. Emosi positif yang dirasakan subjek NN, I dan N meliputi rasa percaya, persahabatan dan empati. Sedangkan emosi negatif yang dialami oleh ke empat subjek adalah amarah, meliputi rasa kesal dan jengkel, terkejut, dan kesedihan. Hambatan yang dialamai oleh subjek adalah ketidakmampuan subjek dalam mengajar anak selama pembelajaran daring dan anak-anak subjek yang tidak dapat fokus pada pembelajaran dan hanya ingin bermain.

Item Type: Skripsi
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 12 Oct 2022 02:00
Last Modified: 12 Oct 2022 02:00
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20772

Actions (login required)

View Item View Item