EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Pembelajaran Aktif (Active Learning) pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di MAN 1 Tapin

Iqbal, Muhammad (2022) Implementasi Pembelajaran Aktif (Active Learning) pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di MAN 1 Tapin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (263kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (117kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (271kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (284kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (160kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (310kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (94kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (44kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Sebuah pembelajaran haruslah mendapat antusias ataupun partisipasi aktif dari peserta didik di kelas guna menghindari kejenuhan peserta didik yang bisa mengakibatkan tujuan pembelajaran tidak tersampaikan. Berlandaskan hal tersebut, strategi pembelajaran aktif (active learning) menjadi solusi yang solutif terhadap perso’alan itu. Peran guru sangatlah esensial sebagai controller sebuah pembelajaran, guru dapat mengubah sistem pembelajaran yang membosankan menjadi aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran aktif (active learning) pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MAN 1 Tapin, dan mendeskripsikan faktor yang mempengaruhi implementasi pembelajaran aktif (active learning) pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MAN 1 Tapin. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif yaitu menggambarkan keadaan lapangan secara faktual atau apa adanya. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 orang guru Al-Qur’an Hadits dan 6 orang siswa sebagai representatif masing-masing tingkatan. Sedangkan objek dari penelitian ini adalah implementasi pembelajaran aktif (active learning) pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MAN 1 Tapin dan faktor yang mempengaruhinya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, klasifikasi data, dan interpretasi data. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa secara prinsipnya guruguru Al-Qur’an Hadits di MAN 1 Tapin sudah mengimplementasikan pembelajaran aktif pada pembelajarannya dengan menggunakan metode-metode yang sudah mereka laksanakan seperti metode Demonstrasi, Reading Guide, True or False, Guided Teaching, dan Active Debate. Adapun yang menjadi faktor pendukungnya adalah faktor guru, siswa, serta sarana dan prasarana.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 04 Jan 2023 03:26
Last Modified: 04 Jan 2023 03:26
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21461

Actions (login required)

View Item View Item