Firman, Firman (2023) Pengembangan Minat Bakat Tari Melalui Pembelajaran SBK dan Kegiatan Ekstrakurikuler Tari di SDI Sabilal Muhtadin Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (193kB)
	Text Awal.pdf Download (915kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (31kB)
	Text BAB I.pdf Download (153kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (184kB)
	Text BAB III.pdf Download (49kB)
	Text BAB IV.pdf Download (560kB)
	Text BAB V.pdf Download (32kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (96kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Setiap anak yang memiliki bakat seni tari yang perlu diberi pembinaan, dan bisa digunakan sebagai sarana tambahan meningkatkan kreativitas anak. Sayangnya di sekolah-sekolah pada umumnya, seni tari kurang berperan dalam kurikulum pendidikan sehingga anak kurang bisa mengembangkan bakatnya. SDI Sabilal Muhtadin merupakan salah satu sekolah yang memiliki perhatian besar terhadap masalah pengembangan bakat anak. Hal ini dapat dibuktikan dengan upaya pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler terutama dalam bidang seni tari yang bertujuan untuk mengembangkan bakat tari siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan minat bakat tari dan faktor yang mempengaruhi pengembangan minat bakat tari melalui pembelajaran seni budaya keterampilan dan kegiatan ekstrakurikuler tari di SDI Sabilal Muhtadin Kota Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas pembelajaran SBK dan ekstrakurikuler Sabilal Muhtadin Kota Banjarmasin. Objek penelitian adalah pengembangan minat bakat seni tari melalui pembelajaran SBK dan kegiatan ekstrakurikuler. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan minat bakat seni tari melalui pembelajaran SBK dan kegiatan ekstrakurikuler seni tari dilakukan melalui tiga tahapan yaitu, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pembelajaran SBK dipersiapkan dengan RPP, silabus, buku paket pembelajaran, dan video pembelajaran. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran dilakukan secara teori dan juga praktik, kemudian dievaluasi melalui tes performance dan kognitif. Adapun kegiatan ekstrakurikuler disiapkan dengan menyusun program dan jadwal, dilaksanakan dengan pembagian tari untuk siswa lama dan baru, serta dievaluasi dengan komponen wiraga, wirama, dan wirasa. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan minat bakat seni tari melalui pembelajaran SBK dan kegiatan ekstrakurikuler seni tari adalah faktor internal siswa dan juga sarana prasarana yang ada di sekolah

Actions (login required)

View Item