Husein, Aldy Yusuf (2023) Pengaruh Motivasi dan Minat Belajar Melalui Pembelajaran Daring terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa saat Pandemi Covid-19 MAN 3 Banjar Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (118kB)
	Text AWAL.pdf Download (399kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (6kB)
	Text BAB I.pdf Download (266kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (270kB)
	Text BAB III.pdf Download (316kB)
	Text BAB IV.pdf Download (296kB)
	Text BAB V.pdf Download (11kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (146kB)
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (897kB)

ABSTRAK

Pada saat pandemi covid-19, pembelajaran dilakukan secara daring di MAN 3 Banjar. Mengakibatkan terbatasnya ruang pertanyaan. Dan membuat siswa menjadi kurang aktif dalam pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi dan minat belajar melalui pembelajaran daring terhadap hasil belajar matematika siswa saat pandemi covid�19 MAN 3 Banjar. Populasi terdiri dari seluruh siswa kelas XII IIK 1 MAN 3 Banjar yang berjumlah 21 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampel total dengan jumlah 21 siswa. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan. Metode pengambilan data menggunakan angket model skala Likert untuk variabel motivasi dan minat belajar, sedangkan variabel hasil belajar menggunakan dokumentasi sekolah. Angket di uji validitas sebelum penelitian. Uji prasyarat analiasis yang digunakan adalah uji normalitas, dan uji linieritas. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh motivasi dan minat belajar melalui pembelajaran daring terhadap hasil belajar matematika siswa saat pandemi covid-19 MAN 3 Banjar dengan kontribusi dari kedua variabel bebas tersebut yaitu sebesar 23,7% terhadap hasil belajar matematika siswa MAN 3 Banjar

Actions (login required)

View Item