Elvanayanti, Rezky (2023) تعليم اللغة العربية كمادة التخصص في المدرسة الثانوية الحكومية ١ انجكينانج بمنطقة هولو سونجاي الجنوبية - "Pembelajaran Bahasa Arab Peminatan di SMA Negeri 1 Angkinang, Kabupaten Hulu Sungai Selatan". Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (263kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (118kB)
	Text BAB I.pdf Download (166kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (220kB)
	Text BAB III.pdf Download (155kB)
	Text BAB IV.pdf Download (234kB)
	Text BAB V.pdf Download (57kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (131kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Bahasa Arab sudah menjadi mata pelajaran yang lumrah dijumpai di Madrasah Ibtidaiyah, Tsanawiyah, dan Aliyah. Namun apa jadinya jika bahasa Arab diajarkan di sekolah umum seperti SMA? Hal ini yang menjadi sesuatu yang unik bagi peneliti dan SMA Negeri 1 Angkinang Kabupaten Hulu Sungai Selatan merupakan salah satu sekolah umum yang menyediakan bahasa Arab peminatan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran Bahasa Arab Peminatan di SMA Negeri 1 Angkinang. Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran bahasa Arab dan peserta didik kelas XII. Adapun objek penelitian ini adalah pembelajaran Bahasa Arab Peminatan di SMA Negeri 1 Angkinang yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data diantaranya observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teori Miles dan Hubberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Pada perencanaan pembelajaran, guru terlebih dahulu menyiapkan bahan ajar dan media pembelajaran sebelum pembelajaran di mulai. 2) Pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru sesuai dengan urutan RPP. 3) Evaluasi pembelajaran yang dilakukan guru menggunakan tes pada setiap akhir penyajian materi.

Actions (login required)

View Item