EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Validasi Isi Modul Pembelajaran Tafakkur Sebagai Media untuk Menurunkan Tingkat Quarterlife Crisis

Fuadie, Hasbullah (2023) Validasi Isi Modul Pembelajaran Tafakkur Sebagai Media untuk Menurunkan Tingkat Quarterlife Crisis. Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (87kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (979kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (58kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (713kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (896kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (515kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (115kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (530kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Fenomena krisis seperempat kehidupan menjadi isu yang sering dibicarakan dan digunakan dengan sebutan quarterlife crisis. Bagi seseorang yang beriman kepada Allah Swt, dalam kaitannya dengan melakukan penyesuaian diri terhadap krisis seperempat abad kehidupannya harus memiliki karakteristik yang mampu melihat tanda-tanda kekuasaan Allah Swt melalui makhluk-Nya dengan melakukan kegiatan bertafakur. Berfikir dalam artian tafakkur maksudnya adalah pemikiran yang menjadikan komponen fisik, emosi, mental dan spritual manusia sebagai perenungan terhadap suatu fenomena kehidupan dan bertujuan untuk menemukan jawaban atas peristiwa dalam fenomena tersebut. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menghasilkan produk modul pembelajaran tafakkur berbasis eksperimen psikologi dengan mendeskripsikan kelayakan bahan pembelajaran tafakkur sebagai media untuk menurunkan tingkat quarterlife crisis. Oleh karena itu, modul pembelajaran akan diberikan penilaian validitas oleh expert judgement sebagai validator ahli. Jenis penelitian ini menggunakan metode Research and Development, dengan memakai model 4-D, terdiri dari (define) pendefinisian, (design) perancangan, (develop) pengembangan dan (disseminate) penyebarluasan. Subjek penelitian ini adalah 4 orang expert judgement sebagai validator ahli yang memberikan penilaian kelayakan terhadap modul pembelajaran tafakkur. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukan bahwa berdasarkan hasil rata-rata penilaian validitas, (1) Catatan hasil validasi seluruh expert judgement memberikan pernyataan bahwa modul sudah sangat baik dari segi materi, isi dan dapat dikatakan layak untuk digunakan. Modul pembelajaran tafakkur memuat konten yang berbasis penelitian eksperimen dengan menghubungkan antara fenomena quarterlife crisis dengan proses religiusitas tafakkur yang dirancang untuk menjadi acuan pedoman penanganan dalam menurunkan tingkat quarterlife crisis dengan tafakkur sebagai media perantaranya, setiap sub-bab ditambahkan worksheet untuk kegiatan yang harus dilakukan oleh partisipan, (2) Nilai validitas modul pembelajaran tafakkur memperoleh nilai dari expert judgement yaitu 0,882353 dengan persentase secara keseluruhan 91%, sehingga dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran tafakkur sebagai media untuk menurunkan tingkat quarterlife crisis sangat layak untuk digunakan sebagai pedoman pelatihan dan pembelajaran.

Item Type: Skripsi
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 09 Aug 2023 07:09
Last Modified: 09 Aug 2023 07:09
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/24758

Actions (login required)

View Item View Item