EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Metode Pembelajaran pada Mata Pelajaran Fikih di MTs. Ulumul Qur’an

Khairunnisa, Khairunnisa (2023) Penerapan Metode Pembelajaran pada Mata Pelajaran Fikih di MTs. Ulumul Qur’an. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (73kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK fiks.pdf

Download (328kB)
[img] Text
BAB I NISA.pdf

Download (624kB)
[img] Text
BAB II NISA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (402kB)
[img] Text
BAB III NISA.pdf

Download (318kB)
[img] Text
BAB I NISA.pdf

Download (624kB)
[img] Text
BAB IV NISA.pdf

Download (613kB)
[img] Text
BAB V NISA.pdf

Download (268kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA NISA.pdf

Download (275kB)
[img] Text
LAMPIRAN NISA.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Guru mata pelajaran umum serta guru mata pelajaran fiqh pada khususnya di tuntut agar bisa membangkitkan semangat serta memberi motivasi di peserta didiknya, supaya bisa belajar dengan sungguh-sungguh. sebab sebagaimana kita ketahui bahwa para peserta didik umumnya kurang tertarik perhatiannya atau kurang termotivasi untuk mengikuti mata pelajaran fiqh pada sekolah/madrasah serta bahkan terkadang pelajaran tadi cenderung di sepelekan karena dianggap membosankan serta membingungkan. Namun demikian Jika para pengajar khususnya guru mata pelajaran fiqh mempunyai kompetensi dalam mengajar yang baik serta dapat berinovasi dalam mendesain pembelajaran dengan tepat dan efektif tentunya bisa dipastikan akan mampu membangkitkan semangat atau motivasi belajar peserta didik. Tujuan Penulisan ini adalah untuk mengetahui Penerapan Metode Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Fikih di MTs Ulumul Qur’an. Metode penelitian menggunakan metode deksriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Guru fikih, kepala sekolah, peserta didik kelas VIII dan Staff Tata Usaha. Sedangkan objek penelitian adalah Data tentang Penerapan Metode Pembelajaran pada mata pelajaran fikih di MTs Ulumul Qur’an. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu Proses Penerapan Metode Pembelajaran, guru fikih di MTs Ulumul Qur’an sudah baik, didalam RPP beliau mencantumkan beberapa Metode yaitu Metode diskusi yang di aplikasikan dalam materi puasa dan Metode Tanya jawab dalam materi zakat. Adapun Faktor yang mendukung Penerapan metode pembelajaran di MTs Ulumul Qur’an yaitu : Faktor Tujuan yang ingin dicapai dan Faktor guru. Sedangkan Faktor yang menghambat penerapan metode pembelajaran yaitu faktor Peserta didik, dan Faktor Lingkungan,

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 14 Nov 2023 05:36
Last Modified: 14 Nov 2023 05:36
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25334

Actions (login required)

View Item View Item