EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Media Herbarium Kering pada Pembelajaran IPA Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di MI Taman Pemuda Islam Keramat Banjarmasin

Salsabila, Nadya (2023) Pengaruh Media Herbarium Kering pada Pembelajaran IPA Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di MI Taman Pemuda Islam Keramat Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN.pdf

Download (77kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (679kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (75kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (244kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (205kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (240kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (235kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (78kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (145kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Hasil belajar adalah kemampuan yang diperoleh siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Dalam pelaksanaan pembelajaran tidak selalu berhasil, terkadang terdapat hambatan yang berdampak pada hasil belajar siswa yang tidak mengalami peningkatan. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan adalah media pembelajaran Herbarium Kering Berbasis Kearifan Lokal. Bagaimana hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran herbarium dan apakah ada perbedaan yang signifikan dari hasil belajar tersebut. Maka dari itu peneliti ingin mengetahui hasil belajar siswa menggunakan Media Herbarium Kering. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kelas yang menggunakan media pembelajaran Herbarium Kering dan Kelas yang menggunakan Media pembelajaran Gambar. Jenis penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan kuantitatif dan desain True Eksperimental. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 55 siswa. Teknik sampling purposive sampling. Teknik pengumpulan data tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu analisis statistik deskriptif. Pengujian hipotesis menggunakan analisis komparatif dengan rumus independent sample T Test dan Mann Whitney U Test. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar menggunakan media Herbarium kategori “Baik” dengan rata-rata 75,09 Sedangkan, hasil belajar menggunakan media Gambar kategori “Kurang” rata-rata 49,36. Berdasarkan hasil uji-U didapat nilai Sig. 0,000 < 0,05 Ha diterima. Oleh karena itu, dapat disimpulkan terdapat pengaruh dalam penggunaan media Herbarium Kering berbasis kearifan lokal terhadap hasil belajar IPA.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 27 Dec 2023 06:18
Last Modified: 27 Dec 2023 06:18
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25487

Actions (login required)

View Item View Item