EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Problematika Pembelajaran Perbandingan Mazhab pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Konsentrasi Fikih yang Berlatar Belakang SMA/SMK di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin

Alanur, Ahmad Nurun (2023) Problematika Pembelajaran Perbandingan Mazhab pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Konsentrasi Fikih yang Berlatar Belakang SMA/SMK di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (281kB)
[img] Text
AWAL Ahmad Nurun Alanur.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK Ahmad Nurun Alanur.pdf

Download (187kB)
[img] Text
BAB I (Ahmad Nurun Alanur 190101010309).pdf

Download (455kB)
[img] Text
BAB II (Ahmad Nurun Alanur 190101010309).pdf
Restricted to Repository staff only

Download (291kB)
[img] Text
BAB III (Ahmad Nurun Alanur 190101010309).pdf

Download (230kB)
[img] Text
BAB IV (Ahmad Nurun Alanur 190101010309).pdf

Download (457kB)
[img] Text
BAB V Ahmad Nurun Alanur 190101010309.pdf

Download (189kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (318kB)
[img] Text
LAMPIRAN (Ahmad Nurun Alanur 190101010309).pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Upaya mewujudkan pembelajaran sangat fundamental untuk dapat diselenggarakan ditengah hambatan-hambatan yang menyertainya. Berdasarkan wawancara awal diketahui bahwa mahasiswa Jurusan PAI konsentrasi fikih yang berlatar belakang SMA/SMK di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin merasakan adanya problematika pembelajaran pada mata kuliah perbandingan mazhab. Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui problematika yang dirasakan mahasiswa Jurusan PAI konsentrasi fikih yang berlatar belakang SMA/SMK dan faktor penyebab terjadinya problematika tersebut. Jenis dan pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang berlokasi di UIN Antasari Banjarmasin. Subjek penelitian ini yaitu 6 mahasiswa Jurusan PAI konsentrasi fikih yang berlatar belakang SMA/SMK dan 1 dosen pengampu mata kuliah perbandingan mazhab. Objeknya adalah problematika pembelajaran perbandingan mazhab pada mahasiswa Jurusan PAI konsentrasi fikih yang berlatar belakang SMA/SMK di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin. Hasil temuan penelitian ini terkait problematika pembelajaran mata kuliah perbandingan mazhab yang dirasakan mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam konsentrasi fikih yang berlatar belakang SMA/SMK di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin; a) 6 mahasiswa lamban memahami materi. b) 6 mahasiswa kesulitan mengingat istilah bahasa Arab. c) 2 mahasiswa kesulitan menerjemahkan dan membaca Al-Qur’an, 4 kesulitan dalam menerjemahkan bahasa Arab. d) 1 mahasiswa merasakan adanya perasaan malas dan pesimis, 2 mahasiswa merasakan malas, dan 3 mahasiswa merasakan pesimis. e) Tidak efektifnyanya pembelajaran oleh dosen.Faktor terjadinya problematika tersebut yaitu faktor yang berasal dari mahasiswa terkait pengaruh latar belakang pendidikan sekolah sebelumnya dan faktor yang berasal dari dosen terkait jumlah jam megajar yang kurang.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 05 Jan 2024 08:35
Last Modified: 05 Jan 2024 08:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25587

Actions (login required)

View Item View Item