EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGARUH METODE PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KAPUAS TIMUR

Juhairiyah, Juhairiyah (2024) PENGARUH METODE PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KAPUAS TIMUR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (237kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (820kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (289kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (289kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (505kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (773kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (470kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (583kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (361kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (422kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran fisika di SMA Negeri 1 Kapuas Timur yang masih berpusat kepada guru dengan metode ceramah. Hasil belajar fisika siswa pada setiap materi pelajaran hanya 20% yang mencapai KKM. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: (1). Mengetahui hasil belajar fisika siswa kelas XI yang diajarkan menggunakan metode PjBL, (2). Mengetahui hasil belajar fisika siswa kelas XI yang diajarkan menggunakan metode Direct Instruction, (3). Mengetahui ada tidaknya pengaruh metode PjBL terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI . Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Desain pada penelitian ini menggunakan desain pretestposttest control group design. Lokasi penelitian ini di SMA Negeri 1 Kapuas Timur pada semester genap tahun ajaran 2022/2023. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 1 Kapuas Timur. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan rumus slovin dengan teknik purposive sampling dan diperoleh siswa kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, dokumentasi, dan tes soal pilihan ganda sebanyak 25 soal. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat hipotesis yaitu uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata hasil belajar fisika siswa kelas XI yang diajarkan menggunakan metode PjBL sebesar 69,74, dan rata-rata hasil belajar fisika siswa kelas XI yang diajarkan menggunakan metode Direct Instruction sebesar 60,24. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa metode PjBL memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI. Hal ini dapat dilihat dari nilai signifikansi α sebesar 0,034 yang lebih kecil dari tingkat signifikansi 0,05

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Tadris Fisika
Depositing User: mr mahyudin S.IPust
Date Deposited: 23 Jan 2024 05:06
Last Modified: 23 Jan 2024 05:06
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25907

Actions (login required)

View Item View Item